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斯玛特儿童美术项目加盟简介
2015-04-24 15:22 来源:项目加盟网 浏览量:415

斯玛特儿童美术加盟

投资金额:3-5万

企业名称:斯玛特儿童美术中心

在这个教育的大时代里作为父亲不仅要对课程“择优而取”更要想明白我为什么要教育这个孩子?

似乎更多的父母是因为教育而教育,却忽略了给予孩子认知的先后顺序!大部分家长在仔细思考之后都会表示:“教育孩子是想要让他在精神、物质、人际及生存能力方面得到塑造与培养”,但是我们忘了,这些能力都要基于这个孩子是身心健康的基础上。

如果我们在教育之前没有带领孩子对生命的认识、对爱的理解,这一切附加的能力都会成为压垮他的一砖一瓦!试问又有多少父母认真的告诉孩子“你最珍贵”这样的话语?又有多少父母有对生命的认真理解?不管你有没有,你已经创造了一个小生命!

斯玛特儿童美术中心以一个父亲的身份看待教育、思考生命,更是用一颗父亲的心来做教育。我们给予孩子最基本的教育是以艺术为载体塑造孩子们的美德、品鉴和社交这三大素养,其方式是陪伴、引导、启发和帮助!

斯玛特儿童美术项目加盟简介(图)_1

斯玛特儿童美术项目加盟简介(图)_2

斯玛特儿童美术项目加盟简介(图)_3

武志先生

2004年于中国北京

斯玛特教育机构,

一家致力于儿童成长的文化艺术教育机构,

是一所专门从事儿童综合素质成长的知名机构。

我们秉承高品位、高素质、高标准的教育定位,

以全新的教育理念,

全方位的教学服务,

为中国儿童的成长过程提供一系列高效完备的教育实施方案。

斯玛特教育机构综合艺术研发团队,

经历近十年的实践,

融合其他国家优秀的儿童艺术教育经验,

结合中国孩子的特点,

通过上万名儿童的教学实践,

总结出一套适合中国儿童学习的综合性美术训练课程。

喜欢孩子、有责任心、有爱心的一群年轻人聚集在了一起

他们各自分布在斯玛特的各个中心里

用超高的热情、优质的服务,全身心投入到艺术事业中

他们希望通过自己的努力让身边的人们感受到他们那颗真挚的心

那份对艺术教育的执着

用他们的实际行为感染身边的每一位小朋友

使斯玛特这个全球化的品牌辐射中国一代儿童。

什么是艺术?

这是一个棘手的问题,因为艺术可以是很多东西,

它不仅仅是绘画,

也可以是拼贴画,马赛克,印刷品,照片,雕像,录像,油画还有许多其他的多媒体,

它不仅仅是快乐的,

也可以是愤怒,痛苦,疑惑,悲伤的和许多其他的情绪

它不仅仅是被人接受的,

也可能是有灵魂的,有争议铁和戏剧性的

它不仅仅是漂亮的,

也可以是看不懂的和有挑战性的

它不仅仅在画廊里,

也可以在教室、公共建筑、公园里和马路上,杂志里---

实际上,你的身边都是艺术

它不仅仅是一幅画,

也可以是一个有意义的观点或某个历史上的源头,告诉我们

过去和现在的人的生活方式

它不仅仅是现实的,

也可以是抽象的,有象征性的,虚构的,或转瞬即逝的

某一刻的印象

它不仅仅只是为了热爱艺术的人,

也为了有共鸣的所有人

让孩子们,

像艺术家一样触摸、了解专业的创作工具;

像鉴赏家一样分享、聆听彼此的全新画作;

像科学家一样研究、实验多样的工作材料;

像历史家一样探索、寻求各地的传统艺术

教育特点

一、杜绝让“模仿”成为儿童学习唯一的途径

二、让儿童思维不再固化

三、情感抒发会是课堂中重要的环节

四、创造机会锻炼儿童的自信心

五、遵循儿童学习认知吸收的自然规律

六、保护孩子的艺术兴趣

七、科学借助专工具,杜绝有损孩子艺术发展的速成工具

八、教育儿童过程同时改变家长功利主义价值观

九、抓住每个孩子的艺术形成敏感期

十、 趣味性的教育形式

十一、 融入美德教育

十二、 与中国教育体制相辅相成

十三、艺术来源于生活,我们要引导儿童在课堂中学习生活,在生活中感受艺术

一门课程:斯玛特综合艺术课程

两个结构:艺术、学科

三大素养:美德、品鉴、社交

四个阶段:涂鸦、色彩、转型、造型

五种元素:母体文化、西方色彩、艺术设计、环保意识、社交意识、合作意识

七大能力:想象力、创造力、专注力、理解力、判断力、沟通力、表现力

八种气质:热情、稳重、活力、自然,宁静、优雅、幽默、坚毅

1、教师必须严格遵循斯玛特的教育理念。

2、在课堂上,要以孩子们为主,教师切勿帮助孩子做决定、帮助 孩子完成工作。

3、教师不可以示范绘画内容,帮助或代替学生创作。

4、教师必须在学生的创作过程中及时积极鼓励孩子的进步。

5、教师必须认真倾听学生对作品的陈述,并为孩子们提供彼此分享的时间与空间。

6、教师必须鼓励学生敢于表达与评价,但不可以设定“好”与“不好”的标准,必须以“差异”和“个性”为根本。

7、教师必须具有亲和力、不可以不顾孩子的心理感受,直接指出孩子的行为错误,必须根据不同的情况使用正确的方法和积极的语言告诉孩子;或者直接告诉孩子正确的做法是什么。

8、教师必须先用自己的行为给孩子创造一种文明的教学环境。

9、如果学生中合作纠纷,教师要帮助学生实现自我解决,建立规则与友好的合作精神、理清思维、共同进步。

10. 面对家长提问,教师必须保证提供准确和正确的分析答案,遇到自己无法解决的问题时,必须如实告诉家长需要另请一位老师代为回答。

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