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韩国M盖比课程加盟

  • 投资金额

    3-5

  • 成立时间

  • 品牌发源地

所属行业:教育培训>少儿科学教育

发展模式:经销、单店特许

主营产品:

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韩国M盖比课程项目介绍

  • 品牌名称韩国M盖比课程
  • 投资金额3-5万
  • 成立日期
  • 主营产品
  • 经营范围经销、单店特许
  • 适合人群网店形式、女性投资
  • 加盟区域全国
  • 是否有区域授权
  • 品牌发源地
  • 合同期限1年
  • 培训期限7天
  • 加盟费

韩国M盖比课程品牌介绍

韩国M盖比课程加盟怎么样_国际M盖比课程加盟费是多少_1郑州帕帕亚教育科技有限公司-国际M盖比课程中国区总经销
    郑州帕帕亚教育为国际M盖比课程中国区总经销执行单位,秉承严谨、诚信、创新、共赢的企业文化,整合国内外知名幼教专家,致力于为中国幼儿园的健康、良性发展,贡献一份力量。
     目前,帕帕亚教育已经在北京、上海、广州分别成立办事处。郑州帕帕亚教育,承担着全国幼儿园及合作伙伴的教研、服务工作,为幼儿园的长足发展提供整体解决方案。
M 盖比课程介绍 
    M盖比(M kebi)是根据美国数学教师理事会所规定的各项数学理念而研发的教材教具,通过用“游戏”的方式让孩子有趣而直观的接触数学。 
    核心教育理念是“touch+feel+think+fun”,即“触摸+感知+思考+乐趣”。国际知名数学专家通过多年的研究,研发的M盖比课堂版幼儿园数学课程体系,在国际上得到广泛应用与推崇。自2013年,帕帕亚教育将M-盖比引入中国,经过国内权威数学专家结合《国家中长期教育改革和发展纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标与要求,修订成符合国内幼儿园教育教学的一套优质课程体系,经过两年多的探索与实践,M-盖比课程已形成完整的、系统化教育体系,真正意义上实现了“解放教师,解放幼儿,让孩子轻松的玩数学”的教育目标。 韩国M盖比课程加盟怎么样_国际M盖比课程加盟费是多少_2
M 盖比课程特色
将抽象的数学转变成直观形象的方式体现
将平面的图像转换成立体空间的模式
将枯燥乏味的数学教学,转变成趣味易懂游戏活动
通过二人共同操作竞赛的方式,感知培养兴趣
通过丰富的教具材料,多种教学方式,激发教师的创造性,启迪幼儿逻辑思维能力
真正实现了一个教学目标由多种游戏活动完成的目的
解放教师,让数学教学变的简单,易懂
解放幼儿,把学数学变成玩数学韩国M盖比课程加盟怎么样_国际M盖比课程加盟费是多少_3
    幼儿手册(中/英),共由36本操作册构成。这36本操作册共分为3个阶段(小班、中班、大班)是3年的使用量。每本操作册中都清晰的写着每个月的教学任务,每周的教学目标以及需使用的配套教具。为配合课堂中愉快的上课氛围,每本操作册后还附有可爱的教学卡通贴纸。为了让教师全面的教学有视频、课件和配套的教案。韩国M盖比课程加盟怎么样_国际M盖比课程加盟费是多少_4
    根据数学的基本要求,主要分为四个领域,分别是数字和演算,图形,规律和分类,创意活动。让孩子在数学的四个领域中得到全方面的发展。

韩国M盖比课程加盟优势

将抽象的数学转变成直观形象的方式体现
将平面的图像转换成立体空间的模式
将枯燥乏味的数学教学,转变成趣味易懂游戏活动
通过二人共同操作竞赛的方式,感知培养兴趣
通过丰富的教具材料,多种教学方式,激发教师的创造性,启迪幼儿逻辑思维能力
真正实现了一个教学目标由多种游戏活动完成的目的
解放教师,让数学教学变的简单,易懂
解放幼儿,把学数学变成玩数学
    幼儿手册(中/英),共由36本操作册构成。这36本操作册共分为3个阶段(小班、中班、大班)是3年的使用量。每本操作册中都清晰的写着每个月的教学任务,每周的教学目标以及需使用的配套教具。为配合课堂中愉快的上课氛围,每本操作册后还附有可爱的教学卡通贴纸。为了让教师全面的教学有视频、课件和配套的教案。
    根据数学的基本要求,主要分为四个领域,分别是数字和演算,图形,规律和分类,创意活动。让孩子在数学的四个领域中得到全方面的发展。

韩国M盖比课程加盟支持

    亮点1:教具+竞赛式游戏
丰富多彩、形象直观的教具操作加上独特的竞赛式游戏教学法,激发孩子对数学学习的趣,调动孩子学习的积极性,帮助孩子构建自身的知识结构。培养探索能力,加强数学知识与实际操作的全面结合,充分发展孩子的数学逻辑思维能力。
亮点2:大量的动手操作让孩子理解规律
玩是孩子的天性,也是人类社会发展的规律,所以孩子的学习一定要提供大量的动手机会让孩子理解其中的规律,知其然知其所以然,才能更好的达到学习效果。
所以在数学学习中要提供系统的、丰富的、灵活多样的教具,供孩子动手操作。使孩子能主动地全心投入到数学游戏当中,在游戏过程中充分的、积极地思考,玩在其中、乐在其中、悟在其中。
亮点3:多种能力培养的团队游戏
从团队游戏的角度出发,在游戏过程中孩子们的基础知识得到了练习和运用,同时还有同伴之间的交往和表达,孩子们之间会很清楚的了解到同伴的想法和意见,并能吸收到其他伙伴的策略,达到了游戏中相互影响和教育的目的。
而且孩子们要完成游戏需要谦让、分享等,锻炼了孩子们的人际交往能力和合作能力。在PK游戏中会有输赢,团队游戏让孩子们共同承担成功和失败,并且老师会引导孩子们找到失败的原因,帮助孩子正确面对结果,并且能够找到更好的方式再进行游戏,验证自己的方法。

韩国M盖比课程加盟分析

    M盖比(M kebi)是根据美国数学教师理事会所规定的各项数学理念而研发的教材教具,通过用“游戏”的方式让孩子有趣而直观的接触数学。 
    核心教育理念是“touch+feel+think+fun”,即“触摸+感知+思考+乐趣”。国际知名数学专家通过多年的研究,研发的M盖比课堂版幼儿园数学课程体系,在国际上得到广泛应用与推崇。自2013年,帕帕亚教育将M-盖比引入中国,经过国内权威数学专家结合《国家中长期教育改革和发展纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标与要求,修订成符合国内幼儿园教育教学的一套优质课程体系,经过两年多的探索与实践,M-盖比课程已形成完整的、系统化教育体系,真正意义上实现了“解放教师,解放幼儿,让孩子轻松的玩数学”的教育目标。

韩国M盖比课程品牌资讯

  • 国际M盖比教具体系(亮点)

    国际M盖比教具体系(亮点)

    亮点1:教具+竞赛式游戏丰富多彩、形象直观的教具操作加上独特的竞赛式游戏教学法,激发孩子对数学学习的趣,调动孩子学习的积极性,帮助孩子构建自身的知识结构。培养探索能力,加强数学知识与实际操作的全面结合,充分发展孩子的数学逻辑思维能力。亮点2:大量的动手操作让孩子理解规律玩是孩子的天性,也是人类社会发展的规律,所以孩子的学习一定要提供大量的动手机会让孩子理解其[查看详情]

    2017-09-25 228

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