小贝尔实验室采用演示互动的教学模式，使学生可以在实践中学习，并将所学知识回归实验，在学习过程中，学生动手实验的实践可达到课程时间的70%以上，老师通过丰富多彩的演示实验和互动实验，带领学生走进神奇的科学世界，探索科学的奥秘，激发学生对科学的探究欲望，提高学生的学习能力和创造能《自然》指出，孩子人人都是科学家，只要从小就给他们合适的科学教育。
孩子传统上所接受的科学教育主要是基于讲授式的，但在21世纪的今天，教育需要培养的是孩子的‘独立面对问题’和‘解决问题’等“软技能”，通过设计良好的科学课程和教学，给孩子一个做真实科学的机会，这是我们能够并且应该做到的。小贝尔实验室拥有一支师德高尚、教学严谨、专业知识深厚、教育教学工作经验丰富、富有创新精神的高素质、高水平的教师队伍，强大的师资力量是孩子学习的保障，强大的实力是孩子享受高品质学习生活的先决条件。
对于实验教具的选择，我们一直本着选材要严谨、材料要有活动性、教具要有美感、实验材料普遍采用生活常见材料这四个原则。充分保障幼儿实验的安全，加强幼儿好奇心，从生活中得到启蒙。
小贝尔实验室对于器材的选择非常苛刻，由于是针对3-12岁儿童，器材的安全性始终是我们首要考虑的因素。其次，实验器材都是标准化的实验室所用器材，真实还原科学实验场景。大量美国进口的实验器材美观大方，让孩子们爱不释手。
小贝尔实验室同时提供精彩的魔幻科学秀表演，给学校、机构、企业和家庭带来高端的演出活动、国内外夏令营、生日派对和定制活动等服务。 实验室拥有领先的科学教学设备和师资力量，区别于传统的应试教育上课方式，实验室老师通过引导式教学，带领学生独立自主完成科学实验，主动探索科学的奥秘。培养孩子动手能力，创新精神，独立思考能力与探索精神，培养孩子对科学的兴趣，快速拓[查看详情]
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