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玛酷机器人教育亲子讲堂-孩子的学习能力是如何被扼杀的?
2016-03-30 13:50 来源:项目加盟网 浏览量:145

玛酷机器人教育

投资金额:20-30万

企业名称:北京玛酷教育科技有限公司

由一个我们日常生活中很不起眼的小例子开始,为你一层层揭开“教育地图”,静下心,慢慢看……

有位深圳的妈妈对我说,她6岁的儿子看起来总是晕晕乎乎的,说话莫名其妙,有时候会让人哭笑不得。我问她具体的情况,她举了两个例子。

比如,妈妈开车的时候,母子俩曾有这样的对话。
儿子:“妈妈,车灯为什么会闪?”

妈妈:“要变道。”

儿子:“为什么变道就闪呢?”

妈妈说:“要让后面的司机知道。”

儿子:“为什么要让后面的司机知道?”

妈妈:“我们要变道了,当然要让后面的司机知道呀!”

孩子又重复了一句:“为什么要让他们知道呢?”

妈妈觉得孩子有点不可理喻。还有的时候,他坐在车上说:“再有1000米就到北京啦。”
在妈妈看来,孩子的话纯属胡说八道。
听完,我问妈妈:“关于开车变道的事情,你觉得孩子是故意捣乱,还是真的不懂呢?”妈妈说:“他应该懂了吧,我已经说得很明白啦。”是的,我们以为自己说得很明白,孩子就应该懂,其实并没有解开孩子心中的疑团。听了妈妈的描述,我对妈妈说:“估计孩子没有理解变道和闪灯之间的关系,一个6岁的孩子,没有开车的经验,他的理解非常简单:变道就变道吧,为什么要闪灯呢?还要让后面的司机知道,关他什么事儿?”妈妈说:“看来他可能真的不知道。”变道的时候要闪灯,让后面的司机有心理准备,避免发生碰撞——对成人来说这是常识,对孩子来说,这是新知识。那么,如果用讲解常识的方法去讲解新知识,孩子肯定会觉得云里雾里。

我告诉这位妈妈,对于新知识,我们不但要让孩子知道“是什么”,还要让他理解“为什么”,这才算真的讲明白了。比如这个交通规则,你前面给他讲了半天,只是回答了“是什么”——变道要闪灯,但没有回答“为什么”——变道与闪灯之间的关系。

妈妈问我怎样才能让孩子明白,我告诉她一个思路。我们不妨逆向提问:“如果我们不闪灯,后面的司机不知道我们要变道,假设他又开得很快,会怎样呢?”孩子思考一下通常能想出答案——发生碰撞。然后可以问孩子:“两车碰撞在一起,是不是很危险?车会受损,人也会受伤吧?有什么办法能避免碰撞呢?用招手的办法有用吗?用喊话的方法能听见吗?你还能想出更好的办法吗?”这样慢慢引导,孩子会发现,闪灯是最安全、最有效、最聪明的方法。然后我们还可以引导孩子继续观察:除了变道闪灯,还有什么时候要闪灯?每种闪灯的含义是什么?道路上方的各种标志,以及路面上各种线分别是什么意思?为什么要这样呢?没有会怎样?通过这一系列的观察和讨论,孩子不但了解了完整的交通规则,还理解了每项交通规则背后隐藏的智慧和祝福。孩子自然会认识到,交通规则是保护大家的,他也会更愿意主动遵守交通规则。

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