黑龙江录播教室装修-泰阳天佑声光科技有限公司 手机： 联系人：王经理
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（一）项目建设基本要求

1、全自动录播教室必须满足学校精品课程建设和教研业务活动。录播教室建设内容包括信号采集、导播录制和环境建设（装修）等，录播教室具有课程录制、现场导播、直播等功能。录墦教室及管理系统应实现录制、存储、直播、点播全过程高清。

2、系统控制、应用软件及操作、显示界面完全汉化，以便于管理人员操作与使用，选用的设备应提供品牌、功能等说明（提供相关说明书、光盘）。

3、录播教室建成后须并入校园网，其教研活动能够通过校园网对全校其它终端进行现场直播和在线点播。系统设计单位可根据各自选定的产品进行设计与配置，但不能降低系统功能要求。系统设计单位还可根据自己的经验提出合理的建议和方案，但系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、调试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。

（二）录播教室室内装修要求

结合学校录播教室现场面积、结构等具体情况制定装修方案，装修应满足如下要求：

墙壁：1.轻钢龙骨基层2.吸音棉填充3.外围铺装9mm聚酯纤维吸音板。

吊项：1.轻钢龙骨基层2.矿棉板吊顶（规格：600*600*12）3.四周压边处理。

地面：地面铺装塑胶地板。

门窗：录播教室封堵窗户，加装防盗门。

窗帘：采用粗纤维表面材料，防紫外线，彻底隔绝户外阳光的照射。

讲台：讲台样式、大小、颜色等要求，根据用户实际需求提供。

黑板：颜色、大小、样式、嵌入式一体机、板擦等，根据用户实际需求提供。

灯光：采用三基色冷色温灯，灯光照明充足，亮度均匀，光线柔和。

观摩间：采用隔断将房间分为两个区域，一个区域为录播教室，一个区域为观摩间（设备间）。隔断采用双层单向透明材质，并进行相应的隔音处理，还需要提供相应的防静电、防雷、不间断电源等设施。

综合布线：电源线和信号线应使用导管、线槽，并采用内走线的方式，保护线缆及人身安全；强弱电不能并行布线，以免产生电源干扰，如环境不允许，则需要做屏蔽保护，并相隔足够的距离。

装修材料的环保标准必须达到国家标准《GB18580-2001》E1级以上（提供国家级检测报告），并根据教室实际面积安装，颜色根据学校要求提供；综合布线必须依据和符合《GB 50311-2007》标准。

（三）录播功能设计概述要求

录播系统由自动导播、跟踪定位、实时录制、直播、自动/手动上传、资源管理等组成。

1、 自动导播

自动导播系统必须具备6路或6路以上视频通道、可任意设置输入的信号源，并可以实时添加字幕、台标，自动导播系统将视频输入及输出画面全部集中在一个界面上，使用者通过导播平台，只要用鼠标点击相应的按钮，就可以将相应的图像切换出去，不需要使用者具有太多的专业知识，图像之间进行实时无缝切换，无黑场，无抖动，并且具有多种切换特技，如画中画、淡入淡出等，令播出的画面更加生动、形象。导播平台实时显示所有的输入视频和VGA画面，并且提供监视实时直播画面。自动导播时将跟踪主机与录播主机联通，由跟踪主机来控制摄像机。手动时录播主机脱离跟踪机的控制，由人工操作控制摄像机的云台速度、镜头的推拉摇移，还可在预先设定的多种取景位置之间进行场景变换，完成整个课件的录制，并可以自定义快捷键在多个通道画面之间进行导播切换，配合自动跟踪设备，实现手动自动一体录制，这样就能使自动导播和人工导播同时使用，从而降低使用人员的工作强度，及时跟踪教师和学生，提高画面切换的精度，保证录像文件的质量。

2、 教师跟踪系统

采用基于图像的生物识别分析技术，能自动识别教师授课的位置，并自动控制摄像机进行跟踪拍摄，确保在教师任意走动的情况下实时稳定的跟拍，并能清晰拍摄书写板书内容及板书的讲解过程，同时对教师走入学生区域的教学活动进行无缝连接的跟踪，保证整个教室区域没有盲区。

3、 学生图象定位与跟踪系统

采用基于图像的生物识别分析技术，能够自动、准确的定位学生起立发言的位置并进行自动跟踪特写拍摄，保持画面的稳定性。对于多个学生共同起立的情况应采取中景和大景自动识别切换的方式进行拍摄，并保证整个学生区域没有盲区。

4、 录制功能

能够保持同步的无损录制，录播主机内置4Tb存储，无限时录制，录制内容保存到录播主机上；录制的格式为ASF，采用Divx编码。在录制过程中，授课教师可以自主控制开始和结束。需提供暂停功能，恢复后继续从原停止位置录播，不另行生成文件。录制后的视频内容能通过自动、手动两种方式（自定义）上传到存储扩展柜中，支持断点续传。提供至少三种录制模式：单流单画面电影模式、多流单画面资源模式、画中画模式，以方便教师根据自己的情况进行选择。还可以多种模式同时录制，并且不同模式可分别设置不同码率。录制或直播前，教师可根据个人喜好自动或手动设置片头片尾，同时支持自定义字幕，还可以自定义输入授课教师姓名、年纪、课程内容、标题等。录制完成后，教师可以直接通过录播主机查看录像并可通过前置USB接口导出录像文件。如果需要，教师还可以在非线性编辑系统上重新编辑已录制好的课件。

整个系统必须支持设备的灾难恢复，当设备发生故障后，截止故障发生之前录制的内容应该保留。

5、 转码压缩、媒资管理、直播点播系统功能要求

（1）可对资源进行编目分类管理，并支持资源的分类浏览、搜索、排行等功能。课例资源可按照学校、教师、课程、年级、教研室、教室等门类分类，可以根据分类浏览所包含的录像文件。

（2）录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，远端用户可通过IE浏览器直接收看，支持1080P高清网络直播，支持多码流直播模式，客户端网络带宽低时自动输出低码流，客户端网络带宽高时自动输出高码流。系统在进行直播时如果网络发生网络故障，故障排除以后系统会自动重连。

（3）系统中应具备远程微格教学教研功能，全校及全区教师点播时能进行打点，评估、评分，后台自动汇总，实现在线评估，微格评测，技能训练，教学研究。

（4）系统需对用户、用户组具有完善的管理功能。管理用户对资源的访问权限，控制某些用户不能访问的资源。

（5）系统需对录像资源有强大、细致的管理功能，可配置和管理资源管理的各种相关项目，包括媒体服务器、资源导入字段、资源扩展、资源显示、逻辑目录、资源目录等内容。

（6）系统应具有转码、压缩功能，能够对录制的音视频文件提供至少4种以上不同编码模式的转制、同时提供无损、有损等不同压缩方式，目录等内容。