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中小学教育|把时间还给老师, 把老师还给学生

发布时间:2018/11/14 10:39:42
 
2018年3月,教育部长陈宝生在全国两会答记者问时特别呼吁:给学生减轻负担,也要给老师减轻负担,现在老师的负担很重,压得有些老师喘不过气来。
一、先来看看教师日常苦逼现状
身处中小学教育培训行业,很多同行都认为公立学校老师就是铁饭碗,有编制的老师从此一劳永逸,老师每天会忙哪些事?备课、上课、批改作业、管午餐,以及处理班内日常事等等。但你可能不知道,老师要做的远远不止以上这些:各种会议要参加,各类评比要准备材料,各种来访要接待,各类微信群要回复。
二、切实给教师减负,要落到实处
只有给老师减负,让老师从纷繁复杂的非教学任务中解放出来,一门心思地从事教育教学活动,才能真正提高学校的教育教学质量。杭州市拱墅区教育局率先吃螃蟹,用实实在在的行动给教师减负:
1、精简会议。明文限定各级学校数量和时间,把时间还给老师。
2、任务筛选。各部门单位参与筛选任务,主动“过滤”对学校不必要的工作布置。
3、简化考核。严格控制优质课、案例、征文等评比活动,降低对教师课题参与率、获奖率的要求。
4、规范建群。对各类工作群微信群明文规定,把时间还给教师。
5、电子政务。鼓励各类会议可以通过视频会议形式布置的由视频会议落实,可以通过视频教研开展的,由视频形式多渠道便捷教师研训模式。
6、精准培训。完善教师培训制度,精准教师培训内容,进一步提升信息化培训和教研培训实效,筛除不必要的培训内容。融合教研训活动,不重复组织。
为什么家长要给孩子报课外培训机构?我们咨询了至少100位来魔耳国际英语的家长,他们普遍觉得学校给孩子的知识和关注太少了,孩子不上培训班,完全跟不上进度。
三、教育改革,应该是一场从老师到学生的减负行动给老师减负
教育重要的两个主体,一个是学生,一个是老师。这次推出的活动初衷只有一个,减轻老师非专业的负担,尽可能让他们把时间花在教学和必要的教育管理上,把时间还给学生。
杭州拱墅区的这次大动作,不仅是简单给教师“瘦身”,更是一次质量“塑形”。老师应该用快乐的心情做一名育人的园丁,而不是每日周旋于各种评比会议和任务群聊,让老师有很多时间跟孩子相处,跟同行探讨解决专业问题,去感受工作的幸福和快乐。
所以,只有给老师减负,让老师从纷繁复杂的非教学任务中解放出来,一门心思地从事教育教学活动,才能真正提高学校的教育教学质量,因为把时间还给老师,就是把老师的时间还给孩子。
魔耳国际英语是少儿英语培训专业品牌,给老师减负,其实就是给学生减负,给家长减负。
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