微信
当前位置:首页 > 招商加盟分类信息 > 教育培训 > 如何做好“一对一”的教学

如何做好“一对一”的教学

发布时间:2014/11/18 18:34:03
 
     首先,加强自身的修养,增强自身的专业技能和专业素养水平。俗话说:“要想给学生一杯水,老师就要有一桶水”。这就要求我们要自己脑子里有东西,只有这样才能在教授学生的过程中得心应手。也只有我们自身的知识全面、系统了。才能更充分地了解学生知识的不足和漏洞;才能更灵活地在教学中选用,有效的方法传授知识;才能更准确地在教学中选用合适的例子、作业为学生辅导。
    其次,我们要有敏锐的洞察力和快速解决问题的能力。敏锐的洞察力为我们备好学案,备好教案作有力的支持。一对一的教学就是个性化的教学,是针对性强的教学。学生的性格各异,程度不同,接受能力,反应能力,心理状况,学习方法等等都是不同的。这就要求我们老师拥有敏锐的洞察力,能够及时发现他们自身的特点,并能够给出相应的解决方案。也只有这样,我们才能够制定出切实符合学生自己的个性化辅导方案。
    再次,我们要洞悉期中、期末、中考、高考命题规律,把握考试考点,探究命题趋势。中国是一个应试化教育的国家,所以,我们的学生补习是为了在中高考中取得好的成绩,而期中,期末考试则是平时检验我们教学成果的重大机会。只有洞悉了这些考试的规律和考点,我们才能在和学生,和家长沟通时,胸有成竹,专业有素。也只有这样,才能在具体的“一对一”教学中,拥有明确的目的性。
    如何具体怎样去做好一个学生的个性辅导呢?
    1、通过节课与学生的简单沟通后,大体的知道学生的智力水平,接受知识和掌握知识的能力,对以前的知识哪里掌握的不牢固以及学生的学习个性等。根据学生的具体情况制定相应的辅导计划和方案,做到因材施教。
    2、找准教学的切入点,分析学生的提分点在哪儿,哪些知识有一定的了解,但掌握的熟练程度不够。如果学生在短时间内提高学习成绩,这能使学生树立自信心,增强学习的动力,为下一步的学习打下良好的基础,形成学习的良好循环。
    3、扎扎实实,循序渐进,由易到难给孩子讲解知识。注重孩子知识的积累,达到基本功扎实。
    4、树立孩子自信心,培养孩子的学习动力和兴趣。大家都知道“好孩子是夸出来的”这句话,所以在辅导的过程中要多鼓励,善于发现学生的闪光点,帮助学生充分认识自身价值和潜力。
    5、教学过程中对学生的知识结构进行梳理,形成模块结构,使知识结构一目了然。并进行章节复习,总结解题规律,探究考试命题的趋势。
    6、采用启发式,避免填鸭式。不少学生是不爱动脑的,如果老师不留神,学生就会不懂装懂。所以要及时观察学生的反应,引导学生积极思考,尽可能在老师的启发、引导、帮助下让学生自己想,自己说,自己做。学生会从这个过程中享受成就感,提高学习的兴趣和积极性,进而完成从“要我学”到“我要学”的转变。
    7、定时对学生学习质量及时进行测试,通过学生做的测评情况,进行知识的查漏补缺。及时调整教学计划。
    学习成绩就是学习能力的一种体现,“一对一”个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。
  •  
  • 留言咨询
  •  
  • 联系信息
  • 联 系 人:
  • 明士教育中小学生个性化辅导
  • 企业网址:
  • www.ms2004.com
  • 详细地址:
  • 佛山市顺德区大良东康路富豪大厦二层(西山小学大门口正对面)
品牌推荐 更多>>
移动版 | 会员服务 | 服务条款 | 合作事宜 | 联系我们 | 项目列表 | 本网招聘 | 投诉删帖 | 法律声明
Copyright©2002-2018 xiangmu.com Inc. All rights reserved. 项目网© 版权所有
沪ICP备14011218号-6  \"沪公网安备\"沪公网安备 31011202005355号