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早教机构早教课程-积木宝贝国际早教中心《陪伴是最好的教养》

近日，记者获悉积木宝贝首席教育官罗静博士将于2015年1月24日上午10点携新书《陪伴是最好的教养》亮相积木宝贝亲子图书馆开幕活动。积木宝贝国际早教作为科学早教理念的传递者，一直致力于为中国宝宝家庭传递符合宝宝自身成长特色的早教知识。

积木宝贝品牌覆盖了传统的电视媒体，将《积木宝贝闯世界》推送给0-6岁的宝宝家庭，使孩子足不出户就可以掌握到科学的早教知识。在自媒体领域，“静观育儿”账号在早教行业乃至母婴领域都获得了高度的认可，成立一年多来，罗静博士及她的团队不仅坚持每天提供科学的原创育儿知识，还坚持为父母答疑解惑、提供免费的一对一服务。有十万多的粉丝簇拥，为他们送去了科学的早教理念，其中涵盖了很多的公益性的无偿服务。同时,积木宝贝学术研发团队一直在改革创新，为积木宝贝会员编写出一系列的原创教辅教材，寓教于乐，使孩子在快乐的氛围下掌握科学的早教知识。

为了更好地服务于更多的家庭与孩子，积木宝贝国际早教将于2015年着手打造属于自己的“亲子图书馆”品牌。它的成立标志着积木宝贝国际早教的科学早教知识实现更大传播，将“静观育儿“微信公众账号上推送的经典育儿绘本，以及国内外具有阅读价值的图书，同时倍受关注的积木宝贝自有书籍也会在亲子图书馆店面提供免费借阅服务，以此为契机，鼓励和倡导更多的家庭加入到“精心选书，静心读书”的队伍中。

与此同时，近日刚刚出炉的罗静博士的新书《陪伴是最好的教养》也会在当天举办线下签售活动，久未露面的罗静博士将以“二胎妈妈”的身份与现场的家长分享自己的亲子阅读心得体会，并与大家分享该书的创作历程。记者有幸第一时间拿到了这本新作，其中包括了很多当今社会的热点话题，如夫妻关系，育儿误区等，同时对于传统的育儿理念也有很多新的剖析与解读，以身体、智力和心理能力三个维度平衡发展的角度科学地给出积极的育儿建议和解答，并给予年轻父母专业的心理指导和帮助。

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积木宝贝品牌源于2005年中国科学院的“中国儿童发展评估与促进”项目，100余位国内外专家联合攻关，历时5年，在5万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上，独创性的提出“三维平衡”发展理论，针对中国儿童研发出体能、智能、心理能力平衡发展的早期教育理论体系，针对性研发出国内独有的科学测评体系，并联合ITLA引进全套北美顶级教具，通过系统性的课程体系，多通道体验式教学环境和更全面的家庭指导，为宝宝提供全面发展的理想通道，让宝宝体能、智能和心理能力平衡发展，全面拥有实现梦想的能力。2011年积木宝贝国际早教中心正式在北京成立。

凭借着优秀的品牌实力和竞争力，积木宝贝吸引了众多战略加盟合作伙伴，目前已在北京、太原、运城、哈尔滨、成都、乐山、武汉、石家庄、唐山、宁波、银川、广州等地拥有30多家7A级高端早教中心。

同时为普及科学的早教理念，积木宝贝国际早教携手科影集团，联合爱奇艺，斥巨资聚优质团队打造了中国首档科学早教电视栏目《积木宝贝闯世界》和中国首档育儿脱口秀节目《静观育儿》，2013年10月开始登陆全国50家地方电视台及爱奇艺等多家强势网络媒体，实现台网联播，传播科学早教正能量，惠及中国亿万家庭和宝宝。

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积木宝贝S.E.T课程是在中国科学院独创的体能，心理，智能“三维平衡发展”理念指导下的，覆盖0-6岁全年龄段的系统，专业，科学的早教课程。

S. E. T有三层含义：

第一：启动（启动一个幸福的人生）的意思。这意味着积木宝贝会给宝宝从一开始就植入其身心发展必不可少的成长要素。从2005年至今，积木宝贝携手中科院心理所心理健康与儿童心理促进研究室，对全国0-6岁宝宝从体能，体质，体型，专注力，问题解决能力，情绪表达与控制，问题行为，习惯，性格养成，父母教养方式等多方面进行了长达7年追踪，最终获得5万份有效数据。总结中国宝宝身心发展的特征和规律，积木宝贝提出了儿童健康成长的九大要素。即心理成长三大要素：安全感，意志力，目标感；智力发展三大要素：注意力，记忆力，思维能力；体能促进三大要素：平衡，力量，速度。

九大成长要素的提出不但弥补了中国宝宝成长过程中忽视心理教育的缺陷，而且为父母提供了多维度的评价视角，真正科学，专业和系统的帮助父母读懂孩子，开启了早教的3.0时代。

第二：套系的意思。S. E. T. 课程分别从体能促进，智力发展和心理成长设计出了运动阶梯，艺术探索及创意科学这三门课程。三门课程按照三维平衡发展理论，九大成长要素设计课程内容，根据测评常模确定课程标准，配套父母养育指导，定期实施一对一发展评估，保证课程及时优化和升级。在平衡发展的基础上，三门课程各有侧重，就父母普遍关注的注意力促进，积极情绪养成，良好性格培养，自我控制，自信，有效陪伴等多方面进行了训练。

第三：SET是development sporting, artistic exploring, creative thinking三门课程的字母缩写。根据孩子身心发展规律划，三门课程分为11个学阶，确定了24个成长指标，50个教学目标，52个测评题目。课上， 通过20种课程表现形式，运用30余种教学方法；通过385种教具组合；800种创意材料；300首音乐童谣；让孩子具备好的安全感，韧的意志力，准的目标感，专的注意力，长的记忆力，灵的思维力，稳的平衡，强的力量，快的速度。

积木宝贝的课程致力于促进0-6岁儿童身体，智力和心理的平衡发展，坚持科学早教，坚信赢在心理，坚守教育本质。