何为印象？佛经曰，海中皆有印象。春日微风拂过，湖面杨柳倒影泛起阵阵涟漪，那是绿的印象；曹禺用高度个性化创作手法描述北京人的沉静，那是作家眼中的印象；19世纪后期法国画家莫奈借用纯粹光描绘日出的视觉效果，那是画家笔下的印象；德布西力图拜托浪漫主义的放纵，追求音乐情绪的暖昧，那是音乐家执着的印象。印象，不仅是印在水或镜中的影子，也不仅是客观事物在脑海中的迹象。印象，如一洪清泉，浇灌着思想的心田，会成为一辈子的记忆。
何为格鲁伯印象？格鲁伯的教职员工们一直践行着“用世界经典文化，培育杰出儿童”的责任与使命，坚持以道德、文化、科学和公益为四项立教原则，培养学生健康的体魄、良好的生活习惯、优雅的言行教养和优秀的自主乐学行为。可爱的老师们将“师德高尚”奉为入职的第一准则；敬业的员工们深刻领悟“上教立心”的真谛。“人格健全、身心和谐”一直是格鲁伯人追求的教育目标与办学特色，为中国儿童构建自然、健康、信任、和谐、幸福的家校关系，创造绿色、快乐、人文、卓越的教育成长环境。
格鲁伯教育网讯（记者 心闻）印象格鲁伯，“育童”有故事。3月，由格鲁伯教育网联合武汉格鲁伯实验学校、格鲁伯幼儿园、格鲁伯儿童大学社区学校等单位共同策划专题《印象·格鲁伯》（第一季），通过格鲁伯教职员工视角，分享身边的“育童”故事。本网编辑部现刊发11篇稿件，与读者分享印象中的“格鲁伯”。
印象一 格鲁伯教师之歌
片段分享：也许我们还需要等待，可是只要我们明白大类不齐的真理，那么每一朵鲜花都会悄然绽放。也许外面的世界喧嚣躁动，只要我们坚守内心的那一份恬淡从容，便能扎根于这片丰富而华丽的田园。那些稚气的笑脸，闪亮的眼睛，那些纯净的文句，如歌的絮语，深深刻入了我们人生的画卷。
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