从去年7月16日登录东方卫视，引发线上线下热烈关注。到今年浙江卫视，
这个夏天，《我去上学啦》再度刮起明星校园体验式励志真人秀风潮。
从6月26日第一期开播0.49的收视率，到8月14日超过1.0的收视率，节目正受到人们越来越多的关注。那么，从现在来看《我去上学啦》第2季更吸引人的关注点在哪里？
解读一：更多类型的院校登场 更多学子风貌呈现
曾有人说，好的真人秀节目要承担起价值观的传递功能，甚至能引发社会的思考。从这点上看《我去上学啦》第2季不仅承载了价值观传递的功能，更超越了第一季，从教育者的角度出发，拓展了教育领域对人才概念的定义和对成功诠释，为我们展示了更广阔和多彩的校园生活。
这些，我们可以从节目组第二季院校的选择上就能看出端倪。如果说第一所校园杭州外国语学院还主要是文化课的呈现上，那么从第二所台北市华冈艺术学校，到第三所上海市戏剧学院附属高级中学，再到了最后的收官的新华教育集团旗下的新东方烹饪学院、新华电脑学院、万通汽车学院三所院校。
从李克强总理提出的“不唯学历唯能力”这样的转变，其实我们可以看到，今天人们对教育，对人才其实有了更深刻的认识。节目组将视野投入到了今年两会备受关注的职业教育，投入到汽修、烹饪、互联网教育领域。也许是因为节目组在前期的规划上就想蹭社会“热点”的人气，但在客观上，第二季赋予了节目更多的外延，也提升了整体节目的高度。
所以，我们在节目中看到的不再如第一季那样大同小异的语、数、外课程，而是更多姿多态，从芭蕾翩翩起舞，到戏剧唱念坐打，我们领略了艺术的魅力和背后的艰辛。
从颠勺的专业操练，到有如4S店和现代车间一样实训教室，我们知道原来上课不全是坐着，可以动起来去绘画、去操作。
甚至，我们看到了戴黄领巾的学生，穿工装背带酷到不行的校服，我们还知道原来上学就可以实习领薪水，可以开淘宝店赚学费。
不再将目光局限在传统的院校上，而是为人们展示了更多的“素质教育”及“能力教育”的空间，这可真是印证了“参差多态乃幸福本源”这句哲理。
从这点上看， 正是拓展了教育类院校和人才培养的范围，吸引了更多群体的关注和对教育的思考，第二季的收视率才会节节攀升。
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