90%以上的校长都遇到过!哪儿说理去?
作为校长,你是否遇到了以下问题:
● 员工沟通能力差,导致家长不信任,影响续班率
● 员工容易情绪化,管理难度大
● 员工缺乏工作激情,影响授课质量
● 员工流动性大,缺乏忠诚度
……
其实,你的员工只是缺少一次全面系统的学习。
让员工学习到底有多重要,看看下面这几位的变化,你就会明白。
1学习是永无止境的,选对课程学习最重要
“昨天,又被家长怼了,解释了半天,他也没有听明白”
小李跟校长抱怨着今天遇到的一个学生家长,校长一直没有说话
待小李说完后,校长说:“虽然你工作的时间不长,教学能力我是非常认可的,不然也不会这么快提拔你到管理层,但是在跟家长沟通时,确实存在问题,很多时候你都没有表达清楚……。”
两个星期后,校长对小李说:“给你报了欧美思新锐工程培训课程,去学习一下,肯定会有帮助的。”
去到现场后,课堂气氛很活跃,老师与学员有很多互动,小李很喜欢这种培训学习方式。特别是现场教授的专业技能,突破自我的实战演练,让他找到了学习的方法,虽然后期编话术、模拟演练、查漏补缺等自我学习的过程比较痛苦,但有老师的督促,同学的陪伴很快就能适应。培训结束后,他的沟通能力有了明显的提升,在与家长的沟通中,能清晰的识别家长需求,家长满意度提高,续班率也提高了。
2学习需要找到适合自己的
小月是一名舞蹈学校的老师,骨子里透着叛逆的因子,时常给校长出难题,属于管理难的那类员工。因为小月很受家长和学生的喜欢,所以校长也是一直迁就着。
去年校长给几位老师一起报名了欧美思新锐工程培训课程,其中就有小月。小月觉得这种课程就是浪费钱,根本就没有用。考虑到校长留的学习总结,才乖乖去听了课。没想到,培训课的内容很吸引人,也很实用,理论+实战的授课方式,让小月不自觉就融入到学习中,对老师留的任务都积极的完成。
三天的课程,让小月一改来时的心态,每天都积极参与互动,认真完成作业,也认识到自己工作中有时太过任性,让自己的工作心态有了明显的改变,更积极主动了。在学习总结里,小月写道:来之前,我觉得这就是浪费时间金钱,但是学习的过程却在不自觉中融入进去,连自己都没有发现,学习之后,发现以前太自我,是欧美思让我找到了工作目标,有了正确的心态,感谢欧美思。
3学习需要找到品质优秀的
小韩因为工作表现突出,很受校长的赏识,虽想提拔她到管理层,但考虑到她的管理能力不足,迟迟没有表示。
小韩也深知自己存在的不足,但却不知道怎么提升。让小韩管理能力得到提升的一次机会,是校长提供的,校长为她报名了针对她能力提升的欧美思新锐工程培训课程。
去的时候,也是相当波折,路远时间紧,又坐了四面透风的车,到地儿发现环境也不怎么好,心都凉了半截。
但是,第一天课程内容就让小韩觉得没有白来,老师讲的执行力、换位思考、以及学校突发状况应对等,这些在工作中常遇到的问题都让小韩觉得太接地气了,很实用。
在三天的课程里,小韩学习到了如何高效的提升执行力、提升员工管理能力,以及如何建立忠诚,感觉这几天的课程就像给自己加了油一样,成长很多。
据相关调查显示,90%以上的民办学校在运营管理的过程都会遇到团队执行力差、无完善的人才培训体系、团队管理难等问题,导致学校在发展的过程中专业的问题没有专业的人来解决,直接影响了学校的正常运营。
联系人:李鑫 手机: QQ:63191953 热线电话:400-8137-127
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2017年下半年,为了帮助更多的民办学校解决管理、人才培养、口碑宣传难题,欧美思新锐工程(到校)正式启动,欧美思采取到会员学校现场培训的方式,结合承办学校培训需求,在原有新锐线下课程的基础上二次开发,量身定制有针对性的课程,满足承办学校员工团队系统化、整体化提升需求;全面提升员工的市场意识及招生能力,助力学校快速发展。
欧美思目前针对终生会员开放名额,作为欧美思新锐工程承办学校,不但可安排内部员工参加学习,还可自行收费邀约一定数额的非会员学校人员参会。
同时,新锐到校参与学习的校长增多,对承办校而言增加了同业交流的机会。同时在宣传上,承办校可在会议期间对学校环境、师资团队、教学教研实力进行充分地展示宣传,新锐工程将组织专场的宣传活动,大幅度提升学校知名度,震慑同行。
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