创意顶顶认为：每个孩子都是天生的艺术家。孩子的艺术作品就是孩子心智成长的地图和孩子对身边事物理解的表达，同时，孩子艺术创造的过程也挖掘了自己潜在的能力。孩子的创造能力，审美艺术表现能力，是在孩子的成长过程，长期逐渐养成并潜移默化在孩子身上的一种能力与修养。它不是通过向基础知识一样，用一种统一标准的方法来刻板学习，而是在一个丰富而又宽松的环境中，因人而异，不断熏陶，使艺术的品味、创造的观念根植于孩子的内心与习惯。在创意顶顶的和熙阳光和肥沃土壤中，让孩子能成为既有世界博大艺术文化内涵，又有独特的自我理解与审美，既有对“因果”有深刻理解，又不墨守成规，技能有丰富独特的创意想象，又能把想法确实表现、进行创造出来——未来社会的“帅才”。
