少儿国学是早教项目中的一种，但是对于小学生是否合适学“国学”，家长们一直争议不断。小夫子国学秉承“博学于文，约之以礼”的教育宗旨，认为孩子从小接触“国学”熏陶，对培养孩子们综合素质具有重要作用，但不应以此加重孩子的学习负担。那么少儿为什么要学习国学？
小夫子国学馆的负责人孙先生说：“国学是中华民族文化中的精华，比如四书五经。这些人文素质的积淀，虽然不能说把每个孩子都培养得很伟大，但起码，通过诵读经典，孩子的心目中有了一个参照物，个人的人格可以得到熏陶。”
小夫子国学馆根据孩子年龄特点、身心发展特点及社会发展方向研发制定了合适的教材，力图使国学班里的每一位小夫子都能得到国学的熏陶。小夫子国学馆的万老师说：“既然孩子们付出了时间学习，我们就要教一些有意义的东西，比如《三字经》，这是从礼仪方面教育孩子的，适合低年级段的学生；《千字文》则包含了丰富的自然知识，适合教高年级段的学生。”
在大多数人眼里，国学教育就是让孩子死记硬背一些古典诗文，这样不仅增加孩子负担，还会影响他的创造性思维。对此，小夫子国学馆在国学教育中始终把握一个原则，那就是不进入考试状态，完全以孩子的兴趣为主，熏陶、渗透，以孩子们喜闻乐见的方式进行经典教学。
小夫子教育研发团队始终认为一个人的“道德”、“品行”是难“教”的，很多时候都是在“耳濡目染”、“潜移默化”中学来的，学“国学”的意义并不是简单地背诵几首圣贤的名句，更应该重视其精神实质，老师在教孩子知识的同时要注重学生情感和价值观的培养。一般来说，国学经典是做人做事的公式和定律，孩子通过口诵心记，久熏成习，久习成性，其气质就能达到一定高度。并且3—12岁是孩子记忆的黄金时段，也是少儿学习国学的黄金时期，而且小夫子国学馆的老师们在教给孩子知识、经典的同时也都会注意言传身教、身体力行，这样一种教学无疑会给孩子的成长带来积极的影响。
总书记说过“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。新陈代谢是不可抗拒的规律，未来总是有今天的少年儿童创造的。”祖国和民族给予了少年儿童以重望，少年们也应该承担起弘扬国学、建设祖国美好明天的重任。作为以经典育人、以传承国学为己任的小夫子国学，积极主动的承担了为国家培育优秀人才的重任，努力将国学教育发扬光大。
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