现在的家长都讲究精英教育，为了让自己的孩子更好，于是对孩子进行艺术方面的培养，希望孩子的艺术特长可以得到更好地发展，同时还可以提高孩子的综合能力，使得孩子可以多方面的发展，那么绘精灵少儿美术好吗？绘精灵少儿美术加盟优势有哪些？
近年来除了学校的学科教育，美术教育也成为培养孩子兴趣才艺的方法，尤其是美术教育对孩子创造力有着至关重要的影响。绘·精灵国际少儿创意美术，致力通过美术教育培养孩子创造力，保护孩子的创作天赋，让任何孩子都能成为大师。
（Children Potential Indicator）儿童潜能测试对外发布的一组数据显示，中国孩子都拥有非常高的词语构建能力，然而，能力测试中较低的技能是创造力，与国外同龄孩子的数据相比，国外儿童在想象力、创造力上却更有优势。
想象力和创造力是自然赋予人类的本能，从出生起便伴随我们成长，但是它的曲线却并非一直增长，而是随着年龄逐渐降低，只有通过后天不断激发培养的孩子才会突破冰点继续攀升，很多艺术家如毕加索、马蒂斯、卢梭、达利终成为一代大师的根本原因正是保持了这种“原生动力”。
在儿童教育中，3-12岁儿童时期被誉为“大师期”，这一时期孩子本身就拥有大师般的创造力，他们能够用“天真之眼”创作出一幅幅令人赞叹的作品，可以随心所欲用线条和色彩表达自己的内心世界。然而，一些传统的固化式美术教育模式却为孩子的创造力带上桎梏和枷锁，让原本与众不同的“小大师”们逐渐沦为“普通青年”。
传统固化美术教育模式用范画式教学让孩子模仿画作，用机械式训练让孩子复制线条、色块，即便有的加入手工课，也是一步一步复制老师的制作步骤，单纯为了教而教，并不在意孩子的想象力与创造力而培养，严重缺乏系统的教育思想和课程体系。
教育是放松，教育是引导而非强制的。绘·精灵国际少儿创意美术，以“让任何孩子都能成为大师”为教育主张，坚信美术教育可以为儿童带来创造的乐趣，希望可以借用艺术的力量，塑造儿童的人格、品质，更希望借用“小大师”的艺术，来唤醒儿童艺术教育甚至整个艺术界的本来面貌。
相比于其他美术教育机构，绘·精灵在教育理念、课程体系、教学模式、课程研发及资源配备上都拥有独特的优势。
绘·精灵国际少儿创意美术，传承意大利艺术名校佛罗伦萨美术学院的教学理念，教育以人为本，专注3-12岁儿童“大师期”专业美术教育与创造力培养，颠覆传统教学模式如模仿示范画、复制步骤等束缚孩子想象力等套路，更加注重孩子创造性思维培养，让孩子从小具备创作大师潜力与人格特质。
课程体系采用四阶段课程划分，3-4岁，启蒙涂鸦阶段;5-6岁，创意美术阶段;7-9岁，美术多元阶段;10-12岁，美艺传承阶段。每个阶段课程设置根据儿童大脑发育与个性特色进行划分，实现美术技法与创造力的螺旋进阶。
无范画式教学与自由练习系统，将每一个孩子视为不同个体，激发孩子释放个性优势，形成属于自己的创作风格。绘·精灵就是要将想象还给孩子，将创造还给孩子，将个性还给孩子，让孩子进行自由的心灵抒发与表达表现。
目前，绘·精灵已成功打造专业科学的独立教材，完备的课程研发体系及国际化的师资团队也为绘·精灵课程与时俱进、接轨全球提供有力保障。此外，注重孩子成长轨迹的绘·精灵还为学员提供专业考级、大赛、展览等诸多历练资源，开拓视野，拔高层次，指引热爱艺术的孩子实现艺术大师的人生梦想。
创造力对于一个人的一生来说，就像一个火种，能够让孩子在未来无尽的岁月里创造更多宝贵的社会价值与人生价值，少美教育就应当让孩子在艺术的空间尽情畅想，而不是被限制在“像不像”的框架下，扼杀未来世界里的一切可能。
绘·精灵国际少儿创意美术，致力为中国孩子提供专业、国际前沿的艺术教育，珍爱呵护孩子“大师期”的创作灵感，将创造力思维渗透到孩子成长过程的每个阶段，未来，每一个绘·精灵的“小大师”都能用强大的力量为我们的世界创造更多美好。
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