首页 > > 迎“双减”，赢未来 新政后的市场招生解析
“双减”后的市场环境分析，将进行小新星素质业务回归的全方位系列指导。本期文章，将围绕“双减”下的市场招生解决方案来展开。以下小编也会和大家来详细的介绍关于市场招生的解析资讯攻略！
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称为“双减”）。
在这份“双减”意见中，我们提炼了四个核心关键点：
课程价格： 学科类培训机构统一登记为非营利性机构，纳入政府指导价。
招生时间： 校外培训机构不得占用国家规定节假日，休息日及寒暑假组织学科培训。
招生属性： 严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义向学龄前儿童开启线下学科类培训。
招生宣传： 加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所等不播发校外培训广告，不得在中小学，幼儿园内开展商业广告活动。
“双减”后的市场环境分别在课程价格、招生时间、招生属性、招生宣传上发生了变化。那么在这四个维度上我们又该如何应对？
首先，需要有符合“双减”政策的课程产品。不管我们校区用什么方式来做招生，都一定需要有符合当下“双减”政策的课程产品体系。小新星童话剧课程运用戏剧的元素设计，将各种戏剧体验渗透到教育中。儿童通过对角色的探索、对场景的塑造以及舞台表演，激发语言潜力、艺术创造、社会交往、文化传承以及多元思考的能力。
其次，对外的文化输出和“双减”同步。小新星的校区特色之一就是：把大舞台搬进教室，包括我们星享剧场和阅享剧场的搭建。这也就是校区的文化基因与“双减”同步。
然后，招生方式及内容需要改变。以往，机构招生可能大多是向家长介绍课程多少钱，学什么内容。但现在，我们的招生方式和呈现内容也需要同步变化。
最后，私域流量变得更为重要。当下，对外获取新的流量变得越来越困难，不管是在招生上还是对外宣传上都变得比较困难。那在这个过程中，私域流量就变得尤为重要了。我们怎样在校区原有的学生基础上，加强与老生之间的联系，实现转介绍。在后面的文章中，我们也会讲到私域流量该怎么做？
“双减”后的招生解决方案
小新星以童话剧为背景，语言为载体，通过表演、游戏、演讲、歌舞律动等课堂组织方式，致力于培养能说会道、能唱会跳、能写会画、能导会演的新型人才。
活动主题：沉浸式体验周末“星享剧场”，为3-8岁家庭创造亲子时光，用亲子互动游戏唤醒每位孩子内心的童话世界以及父母更多的陪伴，用爱与责任陪伴孩子不可逆的成长。
需要注意的是，在做任何活动招生方案时，不能再带有任何噱头营销类性质的宣传话术，我们的活动主题也要积极的响应国家“双减”政策。其次，校区的招生活动方案不能脱离我们的品牌DNA。小新星30年践行素质教育的初心不曾改变，深化童话剧特色表演IP的基因不曾改变。
从这份活动单页中，我们可以得到几个关键信息点。
第一，用剧场的方式来让家长加入进来。
第二，品牌历史沉淀，始于1992年，30年素质教育践行者。在”双减“之后，家长的消费心理也会变得更加注重品牌，会考虑到机构的办学资质和未来机构是否会稳健的发展。
第三，以俱乐部的方式，利用多种主题活动，吸引孩子加入。而不是以往，xx元多少节课的呈现方式。许多校长可能会有一个疑问：这里9.9元是不是低价营销呢？首先，9.9元并不是一节学习的体验课，而是星享剧场俱乐部入场券的形式。
第四，孩子能获得什么？小新星的卡通勋章以及手工粘土，星享剧场的一次主题Demo课和亲子合影。手工粘土作为后续主题demo课会使用到的道具，我们提前准备好以赠送的形式给到家长孩子，提升用户体验。亲子合影则是相当于一次异业合作，校区可以和周边照相馆进行合作，互相引流，同时加强家长间的黏性，促进童话剧课程的转化，照片素材留档也方便后续的宣传工作。
第五，单页上可以看到，星享剧场俱乐部旁边有个”第一期“，这意味着我们还会有第二期、第三期……需要注意的是任何的活动都是需要具有连续性，可复制性的特性。
请填写留言或根据意向选择下列快捷留言
负责声明：以上所展示的信息由会员自行提供，内容真实性，准确性和合法性由发布会与负责。本网对此不承担任何责任。
友情提醒：为规避投资风险，建议您在投资前务必多咨询，多考察，降低投资风险。
