相信家长们在教导孩子学习时总是很疑惑，为什么自家孩子看书看得非常的慢？孩子看着听课认真，回答问题却不知道老师问什么？做作业总是磨磨蹭蹭、粗心犯错?其实，所有的这一切，都是孩子的专注力差造成的。那么如何提升孩子的专注力？
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是专注力"，这也是学霸和学渣的差距所在。专注力不同，导致学习效率天壤之别。要知道，比学习能力更重要的是孩子专注力的培养，补任何学科都不如补孩子的专注力。
以下是SmartRob机器人小编整理的3个提升孩子专注力的方法，希望对各位家长能够有所帮助。
1.结果导向：让孩子尝到甜头
“自律受益终身”的人生大道理可以慢慢讲，但要让孩子愿意好好管理时间、专心学习，就应该让他直接看到可以因为高效完成作业获得什么好处。
我们可以试着和孩子这样约定：
放学后，做完作业以后的空余时间，你可以自由安排；
空余时间内，我们约定不适合用来做什么，除此之外，不再有干涉；
到了约定了睡觉时间，按时休息。
这会让孩子明白，做完该做的事，就可以有时间做自己喜欢做的事；越快做完，可以支配的时间就越多！这能在提高孩子做事效率的同时，提升孩子的专注力。
2.目标管理：让孩子明确行动
为孩子准备一本作业计划本，让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成，则继续加入之后的学习日程中。
这其实就是我们工作中常用的SMART原则：S（specific）具体的、M（Measurable）可衡量的、A（Attainable）可以达到的、R（Relevant）相关的、T（Time-based）有时间限制的。把工作上的科学方法运用到孩子的教育上，引导孩子将目标拆解成为具体可执行的任务。
比如：2小时内完成所有的作业--10分钟内做完30题计算练习、10分钟内读5遍英语课文、15分钟内完成15个词语的默写……以及2小时内每25分钟休息5分钟。
让孩子清晰且不带疑惑地看到自己的任务内容，会大大降低执行难度。本质上是让他们学习在短的时间内，保质保量地完成自己的“工作”。
孩子还需要一本纠错本：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
3.科学引导：建立积极的心锚
行为心理学家巴普洛夫（Pavlov）曾做过这样一个实验：他每次摇铃，同一时间给狗爱吃的食物。当这个过程重复数次之后，在狗的大脑内就制造了一条连接铃声与食物的神经通道，后来再摇铃时，纵使没有送上食物，狗依然会自动分泌唾液。
其实人类也有这样的“诱因-反应”现象，我们称之为“心锚”（Anchor）。心锚既能够产生积极、有活力的状态，又能够产生消极、委靡不振的状态，它取决于在头脑中所触发的原始体验。
同样，父母可以为孩子的学习建立积极的心锚。
除了以上三种方法
少儿机器人学习也是提升孩子专注力的一种不错的方法，学习机器人课程需要脑、眼、手全身心的投入，这使得孩子不得不养成高度专注的学习习惯。
当然，少儿机器人课程除了能提升孩子的专注力，改变孩子的逻辑思维能力，让孩子能够在各个方面提升自己，如果您的孩子学习不够专注，赶快来带他学习少儿编程吧！
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