北京四中网校是北京四中的远程教育机构。北京四中网校面向全国的中、小学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技术，提供开放的学习平台和北京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、突出个性、自主学习的教学，强调学习的个性化、互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。“让更多的孩子得到更好的教育”是北京四中网校的使命。
北京四中是优秀学生的摇篮。近年来，四中有近六十名优秀学生入党，每年有97％左右的学生达到重点大学录取线，在学科国际奥林匹克竞赛中共获奖牌11枚，学生多次获得“北京青少年科技创新市长奖”，每年有近二百人次在国际、全国及北京市各类竞赛中获奖。在“申奥”活动中，四中作为唯一的接待学校曾受到国际奥委会官员的高度评价。四中是体育运动传统学校，篮球、游泳、桥牌等运动的赛绩在全市名列前茅。四中每学年都举办教师或学生的个人书法、绘画、摄影展，组织音乐会、舞会及其它文体、科技活动，以活跃校园生活，陶冶学生情操，使学生的各种才华得以展现，参与意识得以加强，活动能力得以提高。
北京四中的办学成绩得到社会的充分肯定。2007年位居“中国十大名牌中学”之首。四中先后被授予“北京市思想政治工作优秀单位”、“中学教育教学管理达标校”、“全国中小学现代教育实验学校”、“北京市中小学科技活动示范学校”、“北京市实施国家体育锻炼标准先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”等荣誉称号。
北京四中网校成立于2001年4月28日，作为北京四中的远程教育机构，以“让更多的孩子得到更好的教育”为使命，依托现在教育技术与现代教育理念，集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体，十几年来凭借优质的教学资源及先进的教学方法，帮助数百万中学生提高学习成绩，考入理想的大学。
北京四中创建于1907年,现属北京市示范性高级中学,位于北京市西城区平安大道的南侧。百年来，北京四中为国家培养了三万五千多名学生，其中不少人成为着名的科学家、文学家、艺术家和企业家，许多人成为党、政、军及各行各业的领导干部或高级技术人员。学校以自己的办学成就在海内外享有盛誉。
1995年11月，时任主席江泽民亲临北京四中视察，对北京四中给予高度评价：“久闻大名，如雷贯耳。”
2007年9月，时任总理温家宝看望北京四中师生时说：“……要把四中办成世界一流的学校，中国要有更多像四中这样的学校，这是党和政府的愿望，也是我的心情……”
北京四中教学理念及名师：
刘景昆：北京市首批特级教师
主张“多用启发式，少用演讲式”“让学生能走 的走，能跑的跑，能飞的飞”
教育思想至今四中教学工作中发挥重要指导作用
张子锷：北京市首批特级教师
“教师讲课要少而精，少而精重点在于精”
注重“管教又管导，教书又又育人”“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”
方芳：英语高级教师
英语教研组组长
北京市英语口语等级证书考试高级考官
曾担任中国教育电视台《家有考生》栏目主持人
连中国：语文高级教师
所教班级中曾有7位学生获得高考作文满分
所教班级平均分多次超过120分
所带学生有成绩达到141、142分的好成绩
必修课 选修课 学分制 丰富的学生社团
近40年来，北京四中先后开设选修课近200门，涵盖科学、技术、人文、艺术、体育等，活跃学生社团20余个。
分层次教学
86年开始，建立多层次的教学目标体系，多样化的课程体系和学生评价管理体系。分层次教学尊重学生个体差异，得到最佳发展
美育和体育是青少年身心健康的基础与保障
四个人人：“人人会游泳，人人参加课间操，人人体育争优，人人选择体育项目”
培养目标“培养杰出的中国人”
具有现代公民意识，丰富个性，健康的身心和积极乐观的人生态度。四中的教育所关注不是学业生的3或6年，而是学业生的一生。
2011年以来，北京四中网校以促进中国教育均衡发展为已任，依托北京四中的先进教学理念和优秀的师资，十余年来积累的海量优质教育教学资源及先先进的在线教学平台，结合网校自身十余年来不断探索的网上网下上结合的翻转课堂教学模式，与全国各地中学校开展深入合作，帮助学校实现高效课堂的改革，被社会各界广泛认可。
可复制招生活动及流程：
标准化的招生流程及工具
提供标准的招生、业务流程及相关工具、培训和所需资料。
专业的培训和运营指导团队
专属大区主任对接，提供数百万字的培训材料，百段视频培训资料，全年超20次不同主题的业务现场指导及培训，随时随地高效的网络视频培训及业务指导。
可复制的市场及体验活动
针对各阶段提供不同主题的多种招生活动及操作指南；提供多形式的体验式招生策划及实施方案。
易操作的服务手段及活动
标准化、易操作的服务流程及活动，保证用户最高满意度的同时实现最低成本的准用户招生。
和谐共赢的奖罚激励措施
组织多种类型的业务竞赛及评比，对优秀团队和个人进行精神物质奖励，协助分校成立理事会，与总校和谐发展，实现共赢。
互联网教育的历史性机遇：
辅导班等辅导方式虽然课外辅导针对性较高，但是不能完整掌握学生校内学习情况，且教学数据无法反馈至校内，往往是学生在校内的重叠教学，教学效率只有一半。
北京四中网校为学校及学生个人提供多屏、多场景的在线教育平台及教学产品，是目前国内首家实现校内学习和校外辅导统一在一个平台上，提升学习有效性，这是6500亿元的课外辅导市场的历史机遇！
1、学习方式灵活
网校学习不受时间、地点、学生水平限制，学生在全国任何地方，都可以参加名牌中学学习，接受名师辅导。
2、学习效率高
减轻学生负担、提高学习效率的关键在于师资水平的高低。网校是北京四中一线优秀教师多年教学精华的再现、网校教学秉承北京四中注重基础知识的扎实教风，以重点知识归纳总结，典型例题精解、分析为主，另有练习、测试题，皆在教会学生抓住重点，打好基础，使学生从题海中解放出来，并通过疑难解答及时解决学习中的各类问题，提高学习效率。
3、学习主动性增强
网校学习变“要我学”为“我要学”。学生可根据自己的学习状况，有选择有计划的上网学习，课堂上已掌握的内容，不必一一浏览，可一带而过；未掌握的部分，仔细斟酌、体会教师的概念分析和解题思路，然后做做练习，上网答疑，保证学习中不留"死角"。网校自主式的学习方式，逐渐培养了主动学习的好习惯，为终生学习打下良好基础。
4、提高学习兴趣，培养综合素质
网校学习方式简单、新颖，网校内容安全、丰富，学生可以学到课本以外的知识，开阔了视野。通过网上交流，增强了动手动脑能力，培养了学生的综合素质，更提高了学习兴趣。
5、提高学生的学习成绩
网上问答可以解决学生在学习中遇到的具体问题。人机对话，更没有心理压力，各类学习问题都可以上网提出，并得到准确答疑，及时解决同学们学习中遇到的问题，使每个学生的学习成绩稳步提高。
北京四中学校分校签约仪式
6、网上学习适应性强
网校教学内容紧跟教学进度，全面讲解，有浅入深，循序渐进。不同程度的学生可以根据自己情况，有重点的学习，也可以重复学习，基础较差的同学还可以从头补课。
7、掌握了计算机操作技能
通过网校学习，学生掌握了计算机的基本操作技能，了解了网络知识，亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处。为下一步学校开展信息技术教育必修课打下良好基础。网校的许多学生成为班里的电脑通。
8、节约经费、节约时间
上四中网校学习，节省了您请家教、上补习班的费用，而且"请"的都是名师任教。网校学习充分体现了智能化、个性化、互动性的学习方法。
9、动态信息、紧跟教育改革
教育改革，教材也不断更新。网上教学紧扣大纲、新教材，以四中课堂教学教法为基础，集体备课，名师主持，同步教学，保证教育信息传递及时，教育质量稳定优质。
10、家长参与网上教育
网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通，使家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师、其他家长进行交流。
1、有志于投身教育产业，认同北京四中网校的理念与模式，愿意长期合作；
2、有一定的资金实力；
3、有较强的经营管理能力和市场运作能力；
4、教育资源较好的公司或个人优先。
一、日常业务支持：
1、200多个版本及课件支持，分校根据本地需求可自主选择并调整。
2、特别针对新进分校的“扶上马并送一程”的跟踪服务。
二、奖励及内部活动支持：
1、每年针对优秀团体及优秀个人进行物质与精神双重奖励。
2、组织分校参与各类型的竞赛活动，在比赛中找出不足，及时弥补。
3、协助分校成立分校理事会，与总校共同合谐发展。
4、组织分校之间的互访及交流活动，实地了解优秀分校的运营及管理。
三、系统立体的多元化培训：
1、队伍建设：产品知识、销售技巧、售后服务、成功激励。
2、市场策划：VI指导、讲座策划、节日促销、寒暑期活动。
3、渠道建立：学校合作、服务处建立、商场及书店。
4、服务体系：上门服务、着装培训、语言培训、定期访问、建立顾客关系。
四、队伍培训支持：
1、分校办公平台：上万字的文字培训材料，近百段视频培训资料，每周不断更新。
2、分校网络会议：每周1至2次在线互动培训及交流，专题研讨及成功经验分享。
3、每年20-30次区域现场集中面授培训，包括工作态度、工作思路、产品知识、广告宣传、销售技巧、售后服务。
4、每年一次全国校长研讨大会，分析发展趋势，开展专题研讨。
北京四中网校加盟店
五、市场推广支持：
1、全国分校VI的统一。
2、为分校策划寒暑假及各种主题的推广活动，并组织分校实施。
3、针对分校报告会、讲座及各类活动提供协调、指导和组织。
4、每年一次全国中学校长合作交流研讨会，为分校与各地中学建立合作关系铺路搭桥。
2020年中关村创新创业季活动：第11期“月”读交流会——高钧校长与《数据驱动下的智慧课堂精准教学》。当今时代，科技领域产生的重大突破正在深刻影响着人类的生产、生活和学习方式。信息化是教育现代化的重要内容，也是实现教育现代化的关键途径。[查看详情]
北京四中师资力量雄厚教学履历亮点不断，以其卓越的办学成就在海内外享有盛誉。每年有300人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌。四中毕业生每年高考升入重点大学的占96%以上，40%以上的考生升入清华大学、北京大学。[查看详情]
信息技术在当今社会各领域的应用已十分广泛，而教育信息化对学校教育所产生的影响也越来越大，老师们迫切需要更新教学理念、重置教学方法，充分利用信息技术提高教学效率，才能在“互联网+”时代应对自如。[查看详情]
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