• 2015年7月国务院发布关于积极推进”互联网+”行动指导意见,提出要通过互联网探索新型教育服务供给方式。
• 如何实现个性化教学，让不同层次学生的成绩均得到提升，整体提高教学水平，仍然处于探索阶段。
• 盲目的补课一方面浪费了大量社会成本，另一方面给学生带来了大量的不必要的负担。
• 大量一线教师缺乏优秀的信息化教学工具，作业、阅卷等重复性劳动占据了大量时间，使得教师无法将精力专注于备课和教学本身。
• 如何利用互联网信息快速交互的优势，以互联网+教育的理念，深入到教学中，大幅降低教师重复工作量，提升个性化教学水平，让每个学生都能得到提高，是互联网+教育产业需要解决的核心问题。

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