一谈起幼儿园的经营，有些人总是讳莫如深。之所以如此，是因为在他们看来经营就是做买卖。 而幼儿园是神圣的教育事业，孩子们是家庭、社会、民族的未来和希望，如果经营只是这些含义，那么，我们将如何理解“经营一个国家”、“经营一个城市”、“经营一份事业”、“经营一份感情”、“经营人生”这些提法的实际含义呢?
当前，幼儿园管理的最大误区之一就是不能正确地看待“经营”，将管理孤立化，结果造成幼儿园管理理念的严重混乱，给园长们带来重重的困扰，使幼儿园的发展或者因循守旧不敢越雷池一步。
因此，我们应当为“经营”正名，为管理寻找生命之源，否则，幼儿园的持续健康发展将成为名符其实的大空话。所谓的经营是对一份事业的长远打算;是将组织的有限资源发挥出最大效用;是充分地发挥组织成员的能力和智慧，让这一份事业永续发展。 如果一个组织没有人愿意为它的发展深谋远虑;没有人愿意为它去用心经营，这样的组织也就只能是走一步看一步，何谈发展?
1、幼儿园“经营”的是一份事业，是一份利国、利民、利己的事业。可以说，它既可满足家长的需求，又能减轻了国家对于学前教育素质教育的负担。但是，如果仅仅利国、利民不能适当“利已”的话，社会力量就会没有办学动力，比如民办园如没有充足的经费，很可能就面临幼儿园资金周转的难题;如果仅仅利已而不能利国、利民，则必然为社会所淘汰。
因此，我们不必担心幼儿园对自身经济利益的考虑，家长和社会有一双火眼金睛去“选择”幼儿园，淘汰幼儿园，这就是市场的力量;况且，政府还具有强大的对社会公共事物的管理调控力量，来引导幼教行业的健康发展。
跨世纪正在做的就是在经营一份伟大的事业，为提高民族基础素质而努力。推广和研究本土化素质教育是我们当下正在做的，而蒙氏教育正具有这样的条件。
2、“经营”的很优秀的幼儿园可以为地区持续提供优质的教育服务，进而带动和提升地区的幼教服务水平，更好地满足家长对幼教服务的需求。
3、“经营”的很优秀的幼儿园可以为教职工提供一份稳定的职业保障，减轻社会就业压力。
4、“经营”的很优秀的园所可以为幼儿园的发展积累资金，为幼儿园的长远发展提供可靠的资源保障;优质幼儿园的存在为家长的教育消费需求提供了现实的满足途径，为孩子的身心健康发展提供良好的教育环境。
5、“经营”是管理的灵魂。离开“经营”来奢谈管理就象期望一个没有思想的白痴能有优秀行为表现一样令人可笑，因为人的行为总是受到思想的支配，同理，组织的行为也同样受到理念的驱驶，没有“经营”幼儿园的思想和长远打算，只是就事论事地谈管理，由于只见树木不见森林，这种状态的幼儿园其发展前景是可想而知的。
