◆小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标
◆以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长“人人都能写作，人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念。
◆小荷作文以儿童作文为主要教学内容，兼及学生阅读指导
◆小荷作文以业余学习为主，使儿童通过作文学习，树立全新的作文意识，“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。
◆小荷作文教学的基本理念为：
1)、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能；
2)、对于儿童作文来说，最重要的不是“怎样写”和“写什么”，而是“我在写”；
3)、须有个人魅力，方有作文魅力。此可总括为两句话，即：教“活”的作文，培养生动的人。
小荷作文教学的五大目标
★小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作”
★小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学，使作文回归写作；使课堂成为学园，使师生成为文友
★小荷“以欲学作文，先学做人”为目标，其要义为“欲变其文，先变其人”
★小荷须教导学生由“为老师写作”而转向“为自己写作”，并最终转化为“为读者写作”
★小荷须考虑市场需求，须吸引孩子，同时取悦家长，最终回报社会
小荷教学的八大特色
1、小荷要求容忍儿童的所有创设和异想，并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。
2、小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。
3、小荷提倡图文并写的字线表达，建议教学中加以倡导。
4、小荷注重过程的娱乐性，须使学员感到上课有趣味，与校园作文不一样。
5、小荷允许班内作文有百分，重视前十名荣誉生的选评。
6、小荷要求作文批改以点圈赏划为主，文字评语只需要在15字至20字左右，须具文学性。
7、小荷注重对某位或某几位学员的教学投入，可不惜教时，树立班级标兵，打造进步典型。
8、小荷注意作文教学与生活的联系，与艺术的联系，与文化的联系与世界的联系。
教育事业已是关注焦点，孩子的教育之路都是要从小抓起，然而作文成了很多孩子特别头疼的一件大事，小荷作文的教学事业的发展方向就是朝着解决孩子们作文写作难题而奋斗，成为领先的文化教育品牌。
