行业资源加持，打开高校影视合作新局面

目前国内不少高校都开设了影视相关专业，但是对于电影市场的快速发展而言，当前的影视教育还是相对滞后的，急需业界的专业资源、创新理念和先进技术融入其中，创新影视人才培育体系。

广东省影视文化促进会是广东省影视文化艺术领域专业协会，在2013年由张海洋、陈穗生、杜云萍、吴万峰等人共同发起，得到了刘海燕、林红、李婉萍等影视同仁的积极响应和加盟。协会汇集了影视艺术创作、影视投资策划等诸多资源，先后创作拍摄完成了影响全国的反腐题材电影《黑瞳》项目，并荣获当年唯一一部优秀电影一等奖。

实拓教育与广东省影视文化促进会合作入驻高校后，将以校园话剧创作、学生情景剧录制、青年表演社团联动、高校影视版权共建等形式，链接影视教育与影视产业，推动院校培养出更多符合行业市场需求的专业人才，打开高校影视合作新局面！

聚焦校企合作，助力产学共赢

在国家大力扶持职业教育发展、鼓励加强校企合作、积极推动大学生创新创业的大好形势下，各类院校也相当注重“校企合作、工学结合”的人才培养方式。

实拓教育稳抓机遇，瞄准校企合作新契合点，携手高校及优质企业，通过双创孵化、专业共建、实训建设、产教融合等深度合作形式，不断开创协同育人、产学共赢的新典范。

创新创业 孵化人才

近年来，国务院先后发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》等文件，教育部也先后发布了《职业院校全面发展职业培训 促进就业创业行动计划》等文件，在大众创业，万众创新的新势态下，高校作为人才培养高地，创新育人模式已势在必行。

实拓通过与高校开展深度合作，建立校园双创孵化器，深入挖掘市场需求和学生潜力，打造出贴合学生水平、适应市场环境、符合学校发展的校园双创平台，将合作品牌、商业模式及创业项目等信息整合共享，为学生的就业创业提供广阔的发展空间，孵化未来人才。

专业共建 协同育人

专业共建亦是校企合作的模式之一，通过校企双方在师资、技术等方面的深度合作，共同参与课程设置、教学实施和实践项目设计，促进资源的有效融合。

学校负责基础性的教学实施，企业则将最新的行业知识和专业技能带进课堂，注重培养目标与岗位需求的结合度，以此增强学习内容与市场的适配性，校企携手培养出更多应用技术型人才，同时也助力学校人才培养体系转型升级。

实训建设 接轨市场

目前学生在校的学习仍以理论学习为主，实践经验相对缺乏，导致毕业后难以快速与市场接轨。实训建设作为校企合作的新途径，通过联合搭建实训基地，双方共同做好学生实习指导与管理工作。让学生在参与实训的过程中，将专业知识学习与实践就业相融合，从中了解行业、了解市场，提升职业能力和职业素养。

实训建设也将根据企业对人才规格的要求，量身培养专业型人才，实现人才供需零距离对接。

产教融合 高效转化

产教融合的突出优势则在于用产业思维培养专业人才，将学校的成才效应与企业的生产效应深度结合，通过“工学结合”，强化“适需育才”。

结合企业用工需求，立足定制化培养、结构化供应，将生产与教学密切结合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机连接，形成“以产兴教”“以教强产”的产教融合长效机制。

实拓教育始终以实现校、企、生多方共赢为出发点，通过建立双向服务、互惠互利的战略合作关系，发掘更加广阔的校企合作空间，以此推进校企双方发挥各自的人才、资源优势，促进产、学、研高度融合，帮助学校创新人才培养模式，助力企业储备人才梯队，推动学生创业就业，构建多方协同育人新格局！

期待与更多高校、优质企业共享发展机遇，携手打造校企合作新标杆！