4月1日下午，美博教育走进树德中学外国语校区。美博创始人王瑞乐为该校初一和初二年级的学生家长开展了一场以“如何与青春期的孩子有效沟通”为主题的家庭教育讲座。
王瑞乐，美博教育创始人，中国最年轻的教育学专家之一，2000-2010年度十大魅力校长，他同时还拥有多重身份：
成都美博教育咨询有限公司董事长
四川省教育厅高等教育学会常务理事
四川省人才研究会理事
中国民办教育协会会员
社科院TSP项目资深家庭教育专家
中小学生素质能力训练导师
TSA就业能力训练项目授权认证讲师
王老师通过“家长的心态”、“青春期孩子的心理特征”、“家长与孩子的沟通技巧”等几个方面，并且以生动贴切的生活案例为素材，对家长可能面临的问题进行巧妙而深刻的剖析，引发家长的积极回应。
据北京市在校中小学生家庭教育环境调查显示：
家庭教育水平很好的家庭：优生率达95%，基本没有后进生。
家庭教育水平一般的家庭：中等生达到2/3,15%为后进生。
家庭教育水平不当的家庭：后进生高达85%,基本没有优等生。
这一数据充分说明家庭教育对学生成绩的影响到底有多大！王老师在讲座中不断的强调，家长们不要一味的只关注孩子的成绩，而忽略家庭教育，因为影响孩子成绩最大的因素就是家庭教育！
王老师还详细为家长们分析了初中生在青春期的特征，帮助家长们更加清晰的了解自己的孩子。
王老师认为，孩子的成长遵循着一定的规律：
7-12岁称做过渡年龄期。小学时，要注重孩子自信心的培养。同时，小学也是孩子心理最脆弱、最需要保护的时期，这个阶段，来自家长和老师的鼓励尤其重要。
另外，小学时是培养孩子学习兴趣和学习习惯的关键时期，这些比取得好成绩更重要。
13-18岁是孩子的逆反期，也是青春危险期。这个阶段是儿童向成年人过渡的关键时期，父母要付出极大的精力和耐心。如果仍用保姆+权威的教育方式对待孩子，孩子从此就会对父母关上心门，甚至偏离正常的轨道。
对于青春期孩子出现的学习问题，家长要把握正确的态度，交流方式以疏导为主 。
只有充分了解了孩子的心理状态以及想法，家长们才能找到沟通的正确切入口。对于如何与青春期的孩子沟通交流，王老师也用实际的案例辅以说明与讲解，让许多的家长意识到自己与孩子沟通中存在的问题，并且积极提问。对此，王老师都一一作了详细解答。
王瑞乐始终把“帮助孩子成长，幸福千万家庭”作为使命，致力于中小学教育领域的研究和实践，传播科学家庭教育理念，帮助无数家庭走出家庭教育困境。
王瑞乐说：“美博教育是一家教育机构而不是辅导机构”。两者之间最重要的差别在于：教书育人的核心是“育人”，培养孩子的习惯和品行比教书更重要！
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