年幼的孩子还看不到故事的线索，还可能会听不懂故事，但成人带着爱讲述故事，孩子会体验到爱，讲故事就像给孩子喂粥，每个故事每个语言就像给孩子喂不同的食物。
讲故事和读故事是有很大不同的。
书是外在的，真正能滋养孩子内在的是从你内在发出来的，如果能学习将故事变成你的一部分，成为内在来讲给孩子听会更好。首先选择一个你非常喜欢，你觉得适合你孩子的故事，然后用心记下来，只有发自你内在的东西才可能真正带给孩子，所以你一定要对这个故事有所感觉，你要有这样的图景，才可能把这个图景带给孩子，选择一个时间，孩子饥渴时，在他们户外活动之后，充分用肢体玩耍后。
电影和图片的故事以一种非常固化的形式展现在孩子面前，故事里人物形象以非常强烈的形式进入到孩子的脑海，无法抛弃，如迪士尼的电影，它就像快餐食品，孩子无法消化和吸收。如果我们只是讲故事，孩子就可以通过自己的想象建构故事。当故事成为我们的一部分在讲给孩子听就像有机食品。
看看著名的童话《青蛙王子》告诉儿童一些什么。故事的开始是“很早很早以前”，意思是可以发生在任何一天。“有一位公主”可以是任何一个人。“她是老国王的小女儿”，老国王代表了古老的时代，小公主代表了新生命和智慧。“公主每天都在玩一个金球”象征儿童时代每天都在玩耍的精彩世界，就是简单平凡的日常生活。“公主的金球掉到水里”意味着失去了古老的智慧。青蛙帮助公主找到了金球，它提出答谢的要求：“不要金银珠宝，只要一起吃饭和睡在你的小床上。”物质对于儿童来说没有多大的意义。公主开始不履行它的诺言，老国王得知事情的经过后对公主说：“既然答应了，就必须言行一致。”“在我们最困难的时候帮助过我们的人，无论他是谁，都不应该受到鄙视。”这是指引生活方向的强烈信息。“青蛙挣脱被施的魔法后变回了王子，王子和公主结了婚，永远得过着幸福快乐的生活。”公主不能看出青蛙就是王子，是因为王子被施了魔法，暗含了人的真正本质被人的阴暗面所掩盖着。在国王的引导下，公主帮助王子挣脱被施的魔法，象征着自我意识发展到极高的精神世界时，精神世界的大门就敞开了。
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