营利性幼儿园：园长注意了，这才是家长最关心的问题-新闻资讯-项目网

营利性幼儿园：园长注意了，这才是家长最关心的问题

2017-12-11 11:57 来源：项目加盟网浏览量:239

跨世纪幼儿园

投资金额：200-300万

企业名称：郑州市跨世纪教育科研中心

查看资料申请加盟

随着新生代家庭（80后、90后）的崛起和国民消费水平的整体升级，家长越来越重视对学龄前儿童素质教育的培养。纵观教育全局，幼教领域正在成为重要一环，这个阶段将培育出更多未来的社会主导者，因此，学生能力和素养的养成，成为学前教育中（幼儿园）重要的核心内容。那么，对于蒙氏幼儿园而言，学生的核心素养与幼儿教育有什么样的关系?如何依照核心素养教育体系来实施蒙特梭利教育?

2017年12月9日，香港跨世纪国际教育集团专家讲师团教授、中国蒙特梭利协会副会长、终身教授、美国迈阿密大学客座教授、辽宁师范大学教授、北京师范大学博士后刘文教授，在2017跨世纪加盟英雄年会上以“核心素养体系与儿童人格发展”为主题作了发言，与在场的数名海内外幼教专家及500多位来自全国各地的高品质幼儿园园长探讨幼儿核心素养问题。

核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”符合社会主义核心价值观及社会主义荣辱观的基本要求。从指标选取上看，它既注重学科基础，也关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养此外，核心素养具有可培养性、可塑造性、可维持性的特点，可以通过教育获得。

核心素养的构建是幼儿教育的重中之重。蒙氏教育是最好的素质教育，它能帮助孩子拥有各种综合素质能力，成为适应未来社会发展需要的综合型人才，是真正的素质教育典范。跨世纪将其总结为“24个力”。“24个力”既是幼儿教育目标，也是幼儿教育评价系统;既是起点，也是终点——具有双重属性。作为幼儿园，我们应坚持做有助于孩子“24个力”发展的教育活动，帮助孩子从小拥有“健全人格”，为孩子一生的幸福做准备!

作为中国高品质幼儿园、蒙特梭利特色幼儿园，我们该如何在一线如何实施务实教研、教学?如何开展幼儿园一线系列活动?如何做好家园共育?如何让品牌相应持续发酵?如何让孩子真正受益?香港跨世纪国际教育集团始终围绕锻炼幼儿核心素养而形成跨世纪理论教育体系，在这27年里，一直指导着直营园及近千家加盟园的一线教学活动，以“爆发式的教育成果”成就了一所所引领中国幼教的高品质幼儿园!

未来十年，将是中国教育发展变革的黄金时期。科技，或将成为推动教育创新的源动力。作为行业领军企业，跨世纪在早幼教、素质教育领域的布局，也将为行业带来更多思考与启示。跨世纪将持续利用“互联网+教育”手段，为更多孩子打开通向世界的大门，享受更加国际化、科学化的优质教学服务，为更多致力于成为高品质幼儿园的园所服务。

为您推荐相关资讯

为您推荐相关品牌