平时同学们听40分钟的课就会感到乏味，但是这一次他们听了一天、学了一天、思考了一天，却仍然充满了热情，一直以饱满的精神和兴奋的心情和老师进行互动。
究竟是什么样的课程竟有如此大的魔力呢？现在就来看看吧。
两位小主持人棒棒哒！原来…….
11月18日，小牛顿北京总部的科学老师们来到了红英小学，为那里的孩子们送去一场别开生面的科学课，活动整整持续了一天。精彩的小牛顿科学秀表演深深的吸引了同学们，不时传来一阵惊叹声，一个个生动有趣的小实验让同学们亲身感受到科学的神奇。
本次小牛顿科学进校园活动，主要在于进一步激发少年儿童的科学兴趣，提高少年儿童的科学素质，培养少年儿童的思维实践和创新能力。
活动中，小牛顿老师还为同学们营造了神仙般的“腾云驾雾”的感觉，简单的科学小实验竟然能制造出如此强大的“舞台烟雾”，瞬间让同学们都惊呆了！
为了调动大家的积极性，跟着老师一起思考科学实验原理，小牛顿老师还近距离与大家交流，以提问的方式与同学们进行互动，大家都积极踊跃的举手发言，还有的同学在私下讨论，现场气氛活跃，师生其乐融融，做到了寓教于乐。
看过神奇的科学秀表演后，老师还给同学们上了一节小牛顿科学课，同学们兴奋的心情难以掩饰，看着手中的科学器材，已经迫不及待的开始做了。
每一位同学都在认真听老师讲解科学原理，同时还抢着回答老师提出来的问题。
终于开始制作啦！同学们正在按老师讲的原理和步骤认真制作，遇到不会的地方他们还会主动举手寻求老师的帮助，现场气氛很和谐！
等着瞧！我一定能够独立完成这个科学作品！
最后一步，在老师的帮助下马上就要完成啦！
看！我的赛车制作完了，我是不是很棒呢？今天我还学会了很多科学知识，真开心！
制作科学作品的时候也不耽误照相，看我帅不帅？
在本次红英小学科技节活动中，同学们既动手又动脑，不但锻炼了观察力和科学思维能力，更重要的是他们对探索未知的科学世界产生了浓厚的兴趣。
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