您的孩子在接受蒙特梭利教育，可您懂孩子的秩序感吗？(图)-新闻资讯-项目网

您的孩子在接受蒙特梭利教育，可您懂孩子的秩序感吗？(图)

2018-05-31 10:21 来源：项目加盟网浏览量:377

跨世纪幼儿园

投资金额：200-300万

企业名称：郑州市跨世纪教育科研中心

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孩子对秩序的敏感感知，是我们成人所不能忽视的。看过《童年的秘密》，看过蒙特梭利根据自己的实践总结出来的几个典型案例，再也无法抑制内心对无知的恐惧。孩子的心灵是神秘莫测的，照料他的成人却并不了解他的内心，有多少次孩子毫无原因的哭泣并拒绝对他的安抚，这本身就是最充分的理由，足以使我们知道他有某些秘密的需要未得到满足。

从5个月大的婴儿被持续放在同一个地方，就能够获得持久的欢乐;到6个月大的女孩，因为一个阳伞放错位置，就会大声哭泣;再到1岁半的孩子，因为母亲没有将衣服穿在身上，就大声吵闹……一个个再真实不过的案例，无非是为了说明秩序在小小孩子心中的重要性。秩序感使他们认识到每样物品在环境中所处的位置，能记住每件东西放在哪里。这意味着，一个人能够适应自己的环境，能够在所有的细节方面支配它。心灵是这样与环境协调的：一个人能闭着眼睛到处走动，只要伸伸手就能拿到他想要的任何东西。这样的环境是一个人感到平静和快乐所不可或缺的。亦如成人，在熟悉的朋友圈子里，就会获得极大的身心放松是一样的道理。

除了孩子对外部环境的体验的秩序感以外，其实，对于每个孩子，还有一种内部的秩序感。这种秩序感是孩子对自己身体不同位置的感知，即可简单称之为“肌肉记忆”。大自然已经为孩子提供了特殊的敏感性，这一特性使得他能够感受到身体的各种姿势和位置。但如果孩子所处的外部环境阻碍了这种敏感性的正常发展，我们将看到孩子焦躁不安、发脾气。例如，她在书中所列举的洗澡事件，由于两个保姆给孩子洗澡姿势的不同，导致他产生了厌恶心理。还有对自己睡的床的认知，一岁半的孩子其实正在接受着大自然给予他的强大力量。

孩子并没有与我们相同的秩序感。我们的来自于经验，但孩子的则很单纯，他们完全靠着感知外界体验成长。渐渐成长起来的我们，早已忘了自己也是从这样的体验中成长起来的。孩子从一无所知到懂得生活的道理，必须付出很大的努力，他的所作所为接近生活真谛，即行动而行动。这是一种创造的方式，只是我们回忆不起来了也不太了解。