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STEAM教育中的综合性发展(图)

2019-12-23 16:09 来源：项目加盟网浏览量:360

元创猫少儿编程

投资金额：10-20万

企业名称：武汉元创猫教育科技有限公司

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由于人工智能时代对人才需求的转变，思维散发力、创造力等方面变得尤为重要，人才需求的转变促使教学体系革新，而STEAM 教育则是人工智能背景下受到大力推展的教育体系，STEAM 教育理念已发展成为全球化教育理念，为什么STEAM 教育会被纳入到各国教育体制中呢？

在未来的二十年内，40%的工作都会被人工智能所取代，而人工智能的出现又衍生出了更多数字化体系的工作，美国劳工部的研究报告指出，目前正在上小学的学生，他们未来要从事的所有工作里有65%还没有出现，显然，传统的教育体系无法胜任那些还没有被发现的工作岗位的人才。

STEAM 教育将现实生活中的问题分为科学、技术、工程、数学和艺术五大领域，让学习者回到现实生活，从探索的视角展开学习，并在综合学科视角下发现问题并解决问题。在STEAM 教育中学生的学习是为了实现学习者自身的内在价值。

STEAM 教育要求孩子们动手动脑，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程。结合动手实践和探索，才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能，STEAM 教育对于孩子来说，学会如何将学到的相关知识与真实事件联系起来是非常重要的。

STEAM教育中的综合性发展（图）_1

STEAM 教育通过知识转移、应用程序转换，将当前知识连接在一起，并最终以某种形式展示出来。儿童可以进入更深层次的理解，学生可以独立探索知识整理，这种高层次的思维能力培养是STEAM 教育的价值体现，是STEAM 教育的真正教育理念。

机器人编程课程是STEAM 教育有效的载体，作为STEAM教育公认的一环，少儿编程融合硬件图形化编程、软件编程、数学计算等，对应了STEAM 教育的各方面。元创猫STEAM教育以机器人、编程、创客课程为核心，多元智能为辅助，激发孩子8大智力能力的同时提高孩子的实践能力，从而调动孩子的主动性和积极性，让孩子的科学素养、实践思维、编程能力、和计算思维得到充分的提升，同时帮助他们获得21世纪4大核心能力：创造力、复杂问题解决能力、审辩式思维和协作能力。

元创猫STEAM教育的学科编程通过适合孩子的图像化编程软件，与学科知识紧密连接，将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系，将学科知识用立体、动态形式演绎出来，让孩子在编程过程中进一步加强学科知识。

STEAM 教育是人工智能时代教育革新的必然方向，创造力的培养是至关重要的一点，未来教育将会从技术走向智慧，从信息走向“数据大脑”。相信，未来“数据大脑”将会成为现代教育治理、应急处置和智慧决策的指挥中枢。