金杯数学加盟教学简介
1.趣味横溢
本套数学加盟教材充满趣味性，同学们在奇趣数学园中，将感受到数学世界的轻松与快乐，同时领略到数学世界的美妙与神奇，在课堂是老师通过有趣的故事或游戏导入。激发学生学习的兴趣和动机，使学生逐步感受到数学与日常生活的密切联系。
2.知识同步
学习内容严格与《新课标》及各年级知识点同步，并加以适当的引申，同时又与奥数竞赛很好的结合。例题讲析着重于解题技巧的多样化，同时着眼于思维方法的拓展性。
3.编排活跃
数学加盟材料编排符合小学生认知心理特征，从易到难，由浅入深，具有阶梯性和层次性。每单元均安排有例题学习、课堂巩固练习和课后拓展训练。既强调巩固教材知识，夯实基础，又与“奥数”有机连接，很大限度地满足同学们数学学习的需要，同时又能开发每个学生的智慧潜能。
4.方法独特
根据小学生的生活经验，以生活中的问题情境为载体，将小学数学教材内容、考试题型与奥数有机整合，力求源于教材不重复;高于教材富创意;连接奥数有拓展;用生动活泼有趣的形式将数学学习方法传授给同学们，从而充分激发同学们学习数学的兴趣和内趋力。
5.内容精选
俗话说：“千题万题源自于母题”，吃透原题是学好各门功课的根本保证，掌握方法是攻克奥数难题的有力武器，只有弄清原理，才能思路清晰;只有掌握方法才能触类旁通，举一反三。全书例题充分体现了经典多样，每级教材都设计了基础题、典型题、原型题和复合题，例题讲解力求把复杂的问题简单化，深奥的道理通俗化，让学生学得好也能考得好。
金杯数学加盟前景
1.市场潜力大 “不能让孩子输在起跑线上”的观念催促了教育培训市场，据有关部分调查，现全国有三亿中小学生，90％的孩子都参加课外辅导班，家长学生都知道“奥数”是名校的敲门砖。自然奥数培训就成了学生必选的培训科目，因此数学培训市场的潜力具有广泛的发展空间。
2.投资风险小 在教育培训市场中，中小学教育培训是进入门槛低，风险小的一项投资，教育培训需要的硬件投资很少，也不需要流动资金，因为学生在报培训班时就先交了学费，学生的学费足够培训学校发放教师的工资及学校的日常开支了，因此，回报非常快，决不会出现传统行业拖欠贷款及库存积压的烦恼，一般当年就见效率。
3.社会效率高 教育培训是一个长期稳定的事业，社会效率显著。因此它和其他行业一样，在开始的时候也存在方方面面的困难，办学也不例外，也需要投资者有坚忍不拔的拼搏精神。但所有这一切是非常值得的。相对传统行业，教育产业不但是受国家政策扶持的朝阳产业，而且是一项稳定的光彩事业，当你的学校建立起来了一支的师资队伍，有了稳定的生源，学生因参加了你学校的培训而学习成绩显著提高，并得到家长的认可的时候，你得到的不仅是经济效益的良好回报，让你更感到满足的是被社会认同的成就感。
4.投资回报快 （地级市）前期投资三万元租房.装修及购课桌椅.办公室20平方，教室80平方（三间教室）即可。
1） 人员：校长一人，教师1人（兼.专职匀可）计2人。
2） 春季招生：计100人。 学校收益=450元（学费）*100人=45000元。
3） 成本 ①广告费投入1000元；②教师工资 4（个月）*1500 （工资）=6000元；③房租成本 4（个月）*1500 （房租）=6000元；
4） 春季收入=45000-（1000+6000+6000）=31000元。
5） 学校全年春季、暑假、秋季三期累计收入3*31000=96000元
金杯数学加盟形式
1.加盟
加盟形式是目前金杯数学主要采用的一种推广形式，它的好处是加盟者有充分的自主经营权和严格的市场商圈保护权利。加盟者完全按自己实际情况自主办学，在加盟协议规定的框架内，公司与加盟者双方履行义务、行使权益。加盟者一次性向金杯数学交纳不同数额加盟费用后，学亿教育咨询有限公司负责为加盟者培训教师，提供教材，及相关的指导和管理，并承诺在加盟者协议期间，双方履行合同约定，学亿教育咨询有限公司不再在同一地区放第二家加盟商。
2.非加盟
非加盟是指大型民办学校或教育机构加盟金杯数学，可以先不交加盟费，但必须一次性购买金杯数学教材200套以上，方可享受非加盟待遇。非代理不具备对本地市场的垄断资格，长沙学亿教育咨询有限公司有权在该地区发展其他加盟商。
3.联合办学
联合办学是指与培训学校或教育机构合作招生，长沙学亿教育咨询有限公司派老师从事招生或教学活动，双方利润分成的形式。此种形式公司目前只针对湖南省范围内，其它地区暂不考虑。
金杯数学加盟条件
1. 了解培训教育市场，有志于文化教育培训事业；
2. 具有从事教育、培训或办学条件的独立法人；
3. 认同金杯数学培训理念，服从加盟连锁总部发展统一战略规划；
4. 富有责任心，具备一定的经营管理经验或成功投资背景；
5. 个人加盟要求具有一定的社会关系或具备开拓市场和教学服务的能力。
6. 有独立的办公、教学场地和必要的电话、电脑、传真等办公、教学设备；
7. 学校有固定的教学场地，建议教学面积不少于200平米；
8. 教学场地须符合当地教育主管部门规定的安全、卫生等条件；
9. 建议培训机构有4名以上教师，其中至少2名专职教师。所有加盟培训机构的老师必须要陆续经过加盟连锁总部的统一培训和考核。
1.专家团队
朱春兰老师 湖南省小学数学教学专业委员会常务理事，长沙市小学数学教研员，长期从事数学教师培训工作，国家奥林匹克数学教练。从事数学教学与研究30余年，多次在省内创办并组织小学数学竞赛活动。
殷智强老师 教育硕士，长沙市小学数学教学能手。长期从事小学奥数培训工作，教学成绩突出，工作期间曾获国家、省、市各级各类教学竞赛奖项24次，辅导的学生获得各级奥数竞赛一等奖的多达百余人。
张新蔚老师 长沙市芙蓉区数学教研会理事长、省市数学理事会会员，高等教师。多次获得世界奥林匹克竞赛中国赛区伯乐奖、全国奥林匹克竞赛优秀教师奖、省、市数学奥赛优秀辅导教师奖等称号。
李秋菊老师 高等教师，长沙市数学教研会理事。曾50多次在省市高标准教学竞赛中获奖;主持开发的课题科研成果数次荣获省级一等奖;从事奥林匹克数学培训辅导工作十多年，先后有300余学生在省、市、高标准数学奥赛中获奖。
2.管理规范
多年积累的教育培训管理经验，帮助合作伙伴快速成长发展。
3.教材体系
本套教材充满趣味性，有效地激发学生学习的兴趣和动机，使学生逐步感受数学与日常生活的密切联系。全套教材共分十二册,每册15单元,每个单元学习内容严格与《新课标》数学教材各年级知识点同步，同时又与奥数竞赛很好的结合，例题讲解着力于解题技巧的多样化，同时着眼于思维方法的拓展性。每单元均安排有例题学习、课堂巩固练习和课后拓展训练。既强调巩固教材知识，夯实基础，又与“奥数”有机链接，很大限度地满足同学们数学学习的需要，同时又能开发每一个学生的智慧潜能。全书例题充分体现了经典多样，每级教材都设计了基础题、典型题、原型题和复合题，例题讲解力求把复杂的问题简单化，深奥的道理通俗化，从而充分激发同学们学习数学的兴趣和内趋力。
4.培训质量
总部统一严格的师资培训，保障统一的教学效果
5.市场运作
全面的服务体系，满足加盟校教学教研、市场动作、经营管理等要求
6.数学理念
办学理念长远化，师资培训严格化，教学品质标准化，服务质量亲情化，教学管理规范化的五化教学理念。
一、咨询我们：详细浏览金杯数学官方网站，提交加盟申请或给我们留言，或者直接与总部取得联系进行详细咨询。
二、初步达成合作意向：在与总部联系并初步确定加盟意向后，可前来总部考察参观，对金杯数学进一步的深入了解。
三、交纳预付定金：在全面了解金杯数学的品牌加盟项目并认同我们的发展理念后，签署预付定金合同，并交纳定金。
四、实地考察：办理好相关手续后，总部派遣市场人员到您当地对候选校址进行评估，对周边环境进行综合分析和对学校内部装修布局合理设计。
五、签订正式合同：在总部对投资人综合考察评估并确定适合办学后，来总部签订正式特许经营加盟合同。支付品牌加盟费，进入开业筹备阶段。
六、店面装修施工： 加盟商可根据总部的装修效果图及平面图纸在当地找施工单位进行装修,装修竣工后，通过消防部门验收合格后方可投入运营。
七、人员招聘：在装修阶段,加盟校可在当地招聘网上发布招聘信息或在人才市场现场招聘,也可委托总部代招老师。
八、师资培训：总部对加盟校的任课老师进行教资教态.板书,示范课,课程体系,前台咨询,教学工作的流程,续班的技巧和方法等方面进行培训。
九、制定管理制度：在总部统一制定的制度文本框架内，制定加盟校管理的各项规章制度，进行岗位划分，责任到人，严格管理。
十、市场推广：总部市场人员结合当地实际情况，策划合理可行的宣传活动，制订招生计划,在当地媒体上进行广告宣传，这些举措加盟商须大力配合才能有效的进展。
十一、正式营业：在师资培训,学校装修，广告宣传品,招生流程制订后即可按计划正式营业。
1. 了解培训教育市场，有志于文化教育培训事业；
2. 具有从事教育、培训或办学条件的独立法人；
3. 认同金杯数学培训理念，服从加盟连锁总部发展统一战略规划；
4. 富有责任心，具备一定的经营管理经验或成功投资背景；
5. 个人加盟要求具有一定的社会关系或具备开拓市场和教学服务的能力。
6. 有独立的办公、教学场地和必要的电话、电脑、传真等办公、教学设备；
7. 学校有固定的教学场地，建议教学面积不少于200平米；
8. 教学场地须符合当地教育主管部门规定的安全、卫生等条件；
9. 建议培训机构有4名以上教师，其中至少2名专职教师。所有加盟培训机构的老师必须要陆续经过加盟连锁总部的统一培训和考核。
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