乐匠机器人教育的指导老师运用STEM的(科学、技术、工程、数学)的教学方法，乐匠（北京）教育科技有限公司在VEX虚拟世界课程中帮助孩子们学习简单易懂的RobotC图形化编程。年仅8岁的孩子便能学习并使用，并有机会参与VEX机器人世界竞赛，获得与国外青少年交流和学习的机会。
乐匠机器人教育隶属于乐匠(北京)教育科技有限公司创办于2015年。公司致力于青少年的机器人兴趣培养教育，以机器人作为切入点，激发初学者对交叉科学技术领域的兴趣，通过系统地学习相关科学知识，培养训练学习者的逻辑思维能力，提升其独立思考和解决问题的能力。乐匠机器人教育引入美国卡内基梅隆大学机器人学院研发的机器人课程，结合我国教育发展实际进行了大胆地创新和本土化改良，形成了一套既符合我国教育现状，又与国际接轨的机器人教学体系。拥有丰富的教学经验和雄厚的师资力量，自2016年以来，由乐匠机器人教学团队连续三年指导的100余名北京市中、小学校学生先后在10项国内及国际比赛中夺冠。
课程理念
1、乐匠机器人研发探究项目式新思维课堂，已经形成了一个覆盖VEX IQ 小学、中、高中阶段的课程体系。由卡耐基梅隆大学开发，以C语言为基础的机器人教育体系，已被翻译成15种语言，在全球50多个国家被广泛使用。
2、以卡内基梅隆大学机器人学院K1-K12课程为基础进行本土化结合式教育。
3、创新的理念，与众不同的构思角度，广泛的赛事出口。
4、研究式教育，让学生自主发现问题，解决问题。
教育体系
初级动力机械
1)针对6-10岁青少年儿童;2)利用VEXIQ结构材料;3)机器人控制器控制;4)认识多有零件，掌握机器人搭建技巧;5)学习齿轮传动原理，能量守恒原理。
创造自己的机器人
1)针对6-18岁青少年儿童;2)利用逻辑流程图进行程序流程设计;3)利用思维导图进行问题归纳和分类’;4)熟练应用传感器和编程控制;5)实践学习越野、避障、运输、抓取、巡线等编程方式。
机器人智能操作
1)针对8-12岁青少年儿童;2)学习复杂搭建与图形化编程知识;3)熟悉并掌握编程方法、原理、技巧;4)学习回执思维导图和逻辑流程图;5)认识传感器，触碰、红外、颜色、超声波、LED、编码器等;6)学习传感器的实际应用。
STEAM研究养成
1)针对8-18岁青少年儿童;2)利用逻辑流程图和思维导图处理实际问题;3)以项目目标为主导，自主设计能够解决任务目标的作品;4)展示研究项目，解决思路，解决方案，项目结果;5)锻炼孩子处理问题的能力，交流能力。
竞赛班-PBL教学
1)针对8-18岁青少年儿童;2)通过竞赛展示自己学习机器人的成果，和全世界的同伴们交流心得;3)通过竞赛学习如何处理紧急问题;4)学习与团队分享自己的问题，战术交流和探讨解决方案;5)通过不同级别的竞赛让自己脱颖而出，为自己为学校而战，获得世界知名学院的青睐。
乐匠机器人教育是国内火爆的机器人教育品牌之一，致力于培养适应未来社会需要的创新人才。该品牌在机器人教育领域拥有比较成熟的教育理念和教育产品，因此有较广阔的发展前景。乐匠机器人教育在市场上颇具影响力，加盟轻松开创更加美好的未来！[查看详情]
乐匠机器人教育加盟品牌引入美国卡内基梅隆大学机器人学院研发的机器人课程，结合我国教育发展实际进行了大胆地创新和本土化改良，形成了一套既符合我国教育现状，又与国际接轨的机器人教学体系。[查看详情]
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