随着越来越多的幼儿园进入市场，很多园所陷入一种怪圈：竞争激烈-收费低-教师不稳定-教学上不去-家长随意转园。进而老师的问题、家长的问题、生源的问题、管理的问题随之而来，层出不穷，应接不暇。
园长每天忙得焦头烂额，疲惫不堪，却仍然解决不了问题。那么，造成这些问题的核心根源到底是什么?
国内一线幼教品牌香港跨世纪国际教育集团为大家总结了以下三大原因：
跟着对手跑
这里的根本是幼儿园定位和策略问题，是选择做市场的引领者，还是跟风者?有意思的现象是，市场上的领跑者们似乎无论做什么，千奇百怪花样不断怎么都是对的。而跟风者们，却怎么做怎么不对。跟的异常辛苦，却仍旧得不到认可。
一个幼儿园首先要想清楚自己的定位到底是什么?自己主要目标客户群体是谁?他们的诉求是否清晰的了解和把握?幼儿园的核心理念是什么?然后围绕着这个主线，逐步确立自己的核心特色或者说核心竞争力。
比如如果你想做蒙氏特色园，那么你就要寻求和蒙氏有关的教育特色、教学环境等，或者选择蒙氏教育做得比较好的品牌加盟合作都是很好的方法。而所谓当今流行、所谓家长要求，要坚决地摈弃，拒绝诱惑，并不是每个幼儿园都各方面条件优越。
我们吸引家长的关键是打造核心竞争力——不是你不能提供什么，而是你能提供什么。
跟着家长跑
一家教育机构的使命是把更好的教育理念，更先进的教育方法，带给本地区的家长和孩子们。所以一个好的幼儿园，应该是家长的引领者而不是跟随者。
怎样把幼儿的教育延伸到家长身上，是非常值得研究的一个课题。教育家长而不被家长教育。园长，必须首先自己成为一个最积极的学习者，自身拥有对先进理念的理解，加强自身，让自身强大起来，才有可能成为队伍、家长和孩子们的引领者。
没有建立自己的人才体系
很多园长对园里的一切都放心不下，事必躬亲，责任心当然没得说。但方法不对，更有一些园长还兼着班里的课，还有的每天早晚要负责园里的班车。别说参加较长时间的培训，连短期1-2天的考察、研讨会议也难以脱身。
作为一名园长，首先要明确什么是一名领导者应该做的，什么是他不应该做的，领导者的职责，不是自己把所有的事情做完。而是要做企业的引领者，是搭班子、带队伍、定战略，是要把中层干部培养起来，而不是埋头拉车，无暇看路。
要想经营好幼儿园，园长必须有自己的思路，必须做家长、老师的引领者。只有这样才能在管理园所的过程中，更加游刃有余。
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