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智乐优创新作文加盟

  • 投资金额

    3-5

  • 成立时间

  • 品牌发源地

所属行业:教育培训>作文培训

发展模式:自由代理、单店特许、区域开发

主营产品:

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智乐优创新作文项目介绍

  • 品牌名称智乐优创新作文
  • 投资金额3-5万
  • 成立日期
  • 主营产品
  • 经营范围自由代理、单店特许、区域开发
  • 适合人群自由创业、大学生创业、女性投资
  • 加盟区域全国
  • 是否有区域授权
  • 品牌发源地
  • 合同期限1年
  • 培训期限20天
  • 加盟费

智乐优创新作文品牌介绍

北京保罗万通教育科技有限公司是一家集教材研发、产品推广、师资培训、教学管理及项目合作于一体的专业教育服务机构,主要致力于《小学作文教材》的研发及推广,保罗教育坚持“专家研发、专业服务”的特色,为中国教育界提供优质的教育产品和教育服务。
    北京保罗教育推出了“智乐优”系列《小学作文教材》,教育部“十一五”规划课题组与教育部语文出版社教材研究中心共同组织语文教学研究专家、全国优秀语文教研员、著名特级教师和实验学校优秀骨干教师,历经三年倾力编著了这套课题实验教材《小学作文教材》,该教材在全国各地300多所学校的教学实践中取得了良好的效果,学生写作能力有了大幅度的提高,在国内教育界产生了较大的影响。
    在坚持自主研发的同时,保罗教育同样注重与全国知名学校的合作与交流,以便引进和推广优秀的教育项目。目前,已与北京、天津、广州、重庆、黑龙江、辽宁、河北、内蒙、山西、陕西、河南、湖北、山东、安徽、江苏、浙江、江西等省市的800多家学校,建立了长期友好的合作关系,并为其提供全方位、多层次、高质量的教育服务。
   北京保罗教育下设教研室、师训部、研发部、编辑部、发行部、客服部等职能部门,各部门通力合作,坚守“资源共享,携手共创”的团队精神,为国内外教育机构构建了一个多元化、高水准的教育产品。


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智乐优创新作文加盟教材介绍
    小学作文教材的建设,目前在我国几乎是一项空白,目前市场上能够自成体系,教法新颖、易学易懂的作文培训教材并不多见。为适应新时期语文教学的需要,提高广大小学生的写作能力,教育部“十一五”规划课题组与北京保罗教育创新作文研究所组织著名作文教学专家武宏均及全国各地近百名教研员、特级教师和实验学校优秀教师历经三年共同编写了这套作文《智乐优创新作文》教材。该教材是教育部“十一五”规划课题的最新科研成果,在全国300余所小学历经三年的教学实验,取得了良好的效果。该教材具有较高的知识性、趣味性和实用性,是学生自学、教师辅导的最佳范本。
《智乐优快乐阅读》教材介绍
   《智乐优快乐阅读》的编写原则是:读写结合,循序渐进,交叉训练,由易到难,螺旋推进,逐步提高。主要对学生的阅读、习作两个方面的内容分阶段进行系统的优化训练。注重阅读方法与技能的指导,强调语感训练与相互探究。有效解决学生读写割裂、阅读失效这一老大难问题。同时具有很强的针对性、实用性和可操作性。
    本教材每册包括15个主题,其中14个阅读训练点,1个高效阅读与习作总复习。每个主题阅读达标栏目又设计有:阅读训练目标、高效阅读演练两大板块。精心选编阅读材料,精心设计训练题型。学生通过阅读训练文章,有利于他们写好作文,在学写作文的同时,又利于学生理解阅读文章,对学生语文素养的提升大有裨益。
小学数学同步培优教材    

     在我国数学培训领域,小学数学、奥数的培训需求非常大。但长期以来,能够把小学数学与奥数知识结合为一体的培训教材甚少,几乎为空白。保罗教育在总结多年培训经验的基础上,聘请国内知名教学专家和一线特级教师,开发出版了针对小学生进行系统培训的《智乐优.培优数学》教材。该教材每册自成体系,每讲相对独立,适合各个年级同步培优。并根据学生现有的数学水平和数学能力编排,由易到难,分层教学,螺旋上升,使不同水平的学生得到不同程度的提高。


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智乐优创新作文加盟优势
1、完善的培训体系
教育提升培训;管理资质培训;渠道经营培训。
2、教学质量保证
依靠自身强大的教学研发及培训的专家团队,保证教材的唯一性、专业性和更新性,严把教材和师资质量关,为加盟商谋求市场竞争力提供了重要保障,让加盟商招生放心,让学员学的放心。
3、品牌资源共享
公司提供长期的广告宣传支持,通过电视、报刊、网站等各类媒体对外做展示,持续保持与受众人群零距离接触,让品牌效应与加盟商的营销形成良性互动。

智乐优创新作文加盟支持
1、教资培训支持
合作校教师全部采取培训上岗制度。为了保证合作校的教学质量,教师必须经过严格的专业教法培训,每次教师培训的内容、方式都要经过精心设计,都是以理论结合实际的培训方式进行,让教师在最短的时间内掌握授课技巧与方法。
2、教参的配备
为了彻底解决教师在实际授课中出现的问题,我们为教材都配备了各种形式的成功教案和多媒体课件,供教师相互学习并参考或借鉴。除此之外还编写了教学教师用书,它包括有理论篇、操作篇、方法篇等,内容非常丰富、实用性强。
3、教学会议支持
为了推动各地的作文教学水平的提高,加强各机构之间的相互学习与交流,共同促进、协调发展,实现资源共享,总部会定期和不定期举办一些学术交流和优质课大赛。
4、教学活动与作文大赛支持
  1)总部为了配合合作校,可以在当地举办大型专家讲座。
  2)为激发和提高学生学习兴趣,总部会定期或不定期举办全国小学生作文大赛并颁发获奖证书。
  3)总部定期出版《智乐优教学通讯》,免费刊登实验学校的优秀作品、优秀教师教案,用以促进和提高实验校的教学质量。


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智乐优创新作文加盟条件
1、具有教育教学改革和创新意识,教学质量和教学水平在当地具有较高的知名度。
2、开设创新作文课程实验班,使用教育部“十一五”规划课题最新科研成果《创新作文》进行教学实验,每家实验学校每年参加实验的学生不少于300人。
3、语文师资力量较强。参加作文教学的语文教师人数不少于10人,其中具备小教高级职称的教师不少于3人。
4、能够定期向北京保罗教育创新作文研究所提供本校开展活动的信息和成果。

智乐优创新作文加盟优势

    本教材每册包括15个主题,其中14个阅读训练点,1个高效阅读与习作总复习。每个主题阅读达标栏目又设计有:阅读训练目标、高效阅读演练两大板块。精心选编阅读材料,精心设计训练题型。学生通过阅读训练文章,有利于他们写好作文,在学写作文的同时,又利于学生理解阅读文章,对学生语文素养的提升大有裨益。
小学数学同步培优教材    
     在我国数学培训领域,小学数学、奥数的培训需求非常大。但长期以来,能够把小学数学与奥数知识结合为一体的培训教材甚少,几乎为空白。保罗教育在总结多年培训经验的基础上,聘请国内知名教学专家和一线特级教师,开发出版了针对小学生进行系统培训的《智乐优.培优数学》教材。该教材每册自成体系,每讲相对独立,适合各个年级同步培优。并根据学生现有的数学水平和数学能力编排,由易到难,分层教学,螺旋上升,使不同水平的学生得到不同程度的提高。

智乐优创新作文加盟条件

1、具有教育教学改革和创新意识,教学质量和教学水平在当地具有较高的知名度。
2、开设创新作文课程实验班,使用教育部“十一五”规划课题最新科研成果《创新作文》进行教学实验,每家实验学校每年参加实验的学生不少于300人。
3、语文师资力量较强。参加作文教学的语文教师人数不少于10人,其中具备小教高级职称的教师不少于3人。
4、能够定期向北京保罗教育创新作文研究所提供本校开展活动的信息和成果。

智乐优创新作文加盟支持

1、教资培训支持
合作校教师全部采取培训上岗制度。为了保证合作校的教学质量,教师必须经过严格的专业教法培训,每次教师培训的内容、方式都要经过精心设计,都是以理论结合实际的培训方式进行,让教师在最短的时间内掌握授课技巧与方法。
2、教参的配备
为了彻底解决教师在实际授课中出现的问题,我们为教材都配备了各种形式的成功教案和多媒体课件,供教师相互学习并参考或借鉴。除此之外还编写了教学教师用书,它包括有理论篇、操作篇、方法篇等,内容非常丰富、实用性强。
3、教学会议支持
为了推动各地的作文教学水平的提高,加强各机构之间的相互学习与交流,共同促进、协调发展,实现资源共享,总部会定期和不定期举办一些学术交流和优质课大赛。
4、教学活动与作文大赛支持
  1)总部为了配合合作校,可以在当地举办大型专家讲座。
  2)为激发和提高学生学习兴趣,总部会定期或不定期举办全国小学生作文大赛并颁发获奖证书。
  3)总部定期出版《智乐优教学通讯》,免费刊登实验学校的优秀作品、优秀教师教案,用以促进和提高实验校的教学质量。

智乐优创新作文加盟分析

  小学作文教材的建设,目前在我国几乎是一项空白,目前市场上能够自成体系,教法新颖、易学易懂的作文培训教材并不多见。为适应新时期语文教学的需要,提高广大小学生的写作能力,教育部“十一五”规划课题组与北京保罗教育创新作文研究所组织著名作文教学专家武宏均及全国各地近百名教研员、特级教师和实验学校优秀教师历经三年共同编写了这套作文《智乐优创新作文》教材。该教材是教育部“十一五”规划课题的最新科研成果,在全国300余所小学历经三年的教学实验,取得了良好的效果。该教材具有较高的知识性、趣味性和实用性,是学生自学、教师辅导的最佳范本。

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    本教材每册包括15个主题,其中14个阅读训练点,1个高效阅读与习作总复习。每个主题阅读达标栏目又设计有:阅读训练目标、高效阅读演练两大板块。精心选编阅读材料,精心设计训练题型。学生通过阅读训练文章,有利于他们写好作文,在学写作文的同时,又利于学生理解阅读文章,对学生语文素养的提升大有裨益。小学数学同步培优教材 在我国数学培训领域,小学数学、奥[查看详情]

    2017-03-17 274

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